为期两天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅，不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀的班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。 特别是在这次培训中。朱金燕的老师作为一名初中的班主任所做的一切，给我留下了强烈的振撼。下面就来谈谈我的一点点感受吧！
朱老师她们作为初中班主任，每一次接班要带学生三年。为了让本班孩子和自己一样优秀起来，她从一本《养成一生有用的好习惯》中受到启发，在开学初让孩子们在民主讨论确定了班级名：苹果班的基础上，制定了要让本班孩子如何培养演讲的好习惯。为此进行了一个月的用心训练。
在第一周，她 先介绍自己的尿裤子经历，和孩子们拉近距离，让孩子们克服恐惧感------敢于说。并让孩子进行庄严宣誓的仪式，进一步时刻提醒自己。
在第二周让孩子这样做：
图片发自简书App
第三周
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第四周
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单从朱老师对于这一个月为培养孩子演讲的好习惯所做的这样细的工作，就让我汗颜，更别说她在这三年中，为不愿妈妈生二胎的孩子过生日，并和家长期沟通解决孩子心理问题；为孩子们在跳蚤市场进行的鼓励和引导，是本班物品第一个买完；又为了使本班体育成绩在中考中不拉分，陪伴本班孩子三个月的陪练等等。一桩桩，一件件的小事中她做的是那么认真和用心，真的，让自认为自己也是很好的班主任的我羞愧。看来，如果你真的是全身心的投入了，就收获了不一样的幸福，从朱老师讲述的一个个的故事时所洋溢出的笑脸和眼含热泪的神态，不正是新教育所提倡的过上了一种幸福的生活吗？
通过这次配训，我将在今后的工作中自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。也让自己也幸福起来！
