上周五，是小学毕业考试。但区内对义务教育实验区的建设工作依然没有放松，周五下午，进修学院安排了中观层面的课程实施方案及学科课程纲要的交流推进会。
会上，六所学校进行了交流。最后教委副主任又进行了工作部署。
重点要抓好4项任务：
第一项，点燃课堂革命的引擎，深耕智慧大单元教学新探索。以课程教学改革为突破口，聚焦智慧大单元的教学改革，全力打造区域教育高质量发展新引擎。我们将持续开展多场的智慧大单元教学的专题培训，实现我们82所试点学校教师的全覆盖。
举办跨校课程方案的评比，学术论坛活动，激发教研组和备课组活力，推动形成目标活动、目评价三位一体的精准的教学方案，让先进的教学理念在实践的过程当中落地生根，在质量监测和评价建设上面，我们着力构建主题研修、监测反馈、评价优化的闭环机制，持续优化教学评一体化的这个主题研究活动，积极开发不管是学科的实践模块，强化教学的实践环节，完成过程性的评价体系，以动态监测和科学评价与智慧大战略教学保驾护航。
第二项，努力探索循证研修之路，开启数字融合调研的新篇章。
我们既要研究模式创新为突破口，全力推动教育向实证化数字化转型，为义务教育教学改革注入新动能。
持续的优化问题诊断、证据收集、方案优化、效果验证的循证研究模式，制定涵盖区一级校级的标准研究流程，以重点攻关小组为实施单元，围绕教学实际问题来开展主题研究。通过对教学数据的精准分析和实践效果的科学研究，有效的推动我们的教学改革，从传统的经验驱动向时政研修的驱动转变，让我们的研究更有科学性和实践性。
在强化教学的数字技术和教学融合上，我们要秉持以赛促改，以赛促教的理念，举办的数字技术或者重要的赛课活动，来给教师教学研讨的平台，提升教师在智慧云平台运用AI的辅助备课、教学实施以及反馈方面的数字化的教学能力。
第三项，聚焦重点任务攻坚，共绘科学人文教育的新蓝图。
以重点项目为抓手，不断的推进科学和人文教育的协同发展，为区域教育发展筑牢根基。在打造科普和人工智能的生态方面，要积极融合各方面的资源，建立好科普教育基地和人工智能教育的实验学校，构建校园的十堰市加社区科普室加云端的科技馆三位一体的协同网络，让我们的科学教育打破空间限制，实现全域覆盖。
在深化阅读和法治资源上面，我们要持续的拓展阅读资源边界，拓展它的边界，创新的推动智慧阅读机制，加速阅读集体和书香校园的建设。同时我们也稳步推进法制教育的专题活动，积极性开发系列的法制微课，搭建校家社协同的法制教育的资源库，整合好学校课程、家庭教育指导、社区普法活动等资源，实现法治教育作为前提，中小学的全覆盖。
第四项，要深耕成果的转化沃土，共创教育改革扶持的新高地。
我们要以成果转化为驱动，全面扩大义务教育教学改革的辐射。进修学院要继续统筹好这个项目组学校，将理论成果转化为实践方案，系统地去梳理重点项目的创新举措，开发典型案例，并且筹备汇编我们实验区建设的成果集同时也搭建好我们的跨区域的合作平台，通过高规格的研讨会来分享我们沙坪坝教学改革的经验，推动优质教育的资源共享。在宣传和社会参与方面，我们要积极地构建多元的宣传矩阵，借助媒体的深度报道实验区的重大项目，同时我们也鼓励跟学校要通过我们的校教校园的开展开放日就邀请我们的家长，我们的社区代表参与到我们的课程评价当中，举办我们的校家社的协同育人的论坛，凝聚好三方合力，提升我们社会对改革的这种满意度和参与度，也让我们的成果能够汇聚到各更多的群体。所以应该说义务教育教学改革它是一项很艰巨的任务，更是一项非常长期的事业，我们要有不贪一时之功的胸襟和担改革的使命，锁定方向，求真务实。
要积极办好老百姓满意的家门口的新优质学校，推动义务教育的高质量发展，进一步擦亮沙坪坝老师好的教育品牌。
