2022年8月21日大国工匠阎敏讲座记录

孙老师：今天我很激动，因为我们有幸请到了大国工匠阎敏师傅为我们讲述他的成长过程，事前我想说一下，一般是请不到的，他是湖北人，他搞的火箭上的东西我已经在视频里发给大家了，因为他不太愿意讲自己成长的过程，他很谦虚，再加上他工作的性质也不允许他多讲，一般情况，他都是谢绝的，所以，今天我很激动，把这样一个大咖请到我们东育，请到我们一拨爱好太极的拳友面前，我们打太极为了身体健康，健康以后又需要干什么呢？这实质上就是一个问题，你从哪里来，现在在哪里，将来要到哪里去？我们每个人都在自觉不自觉地回答这一个问题。我想请阎敏师傅告诉我们，他来自何方，他现在在干什么，他将来还想做什么。认识他的时候，是个偶然，也是一个必然的时候，有人说他是大国工匠，我以为是开玩笑，我笑嘻嘻地说：大国工匠，你好。我真的不知他是名副其实的大国工匠，以为是仅仅是开玩笑的一个称呼。第二次接触我才真正知道他是货真价实的大国工匠，他是五一勋章的获得者，他出席过两次天安门国家检阅，中央电视台专题播放他一小时二十分钟，请到他，我能不激动吗？下面我们一起听阎敏师傅讲他的经历，我相信大家一定会跟我一样激动。先请阎敏师傅讲，然后我们一起互动，今天我们就以这样的形式展开，好吗？阎敏师傅，交给您了!
阎敏师傅：今天非常高兴能跟打太极拳的师傅们一起进行交流，感谢孙老师给我一个互相交流的机会，希望今天的交流对大家以后的工作，学习，锻炼身体，打拳有所帮助。我主要从自己的感受自己的经历我是如何走到这一步比如说大国工匠这一步，我是怎么做到的，谈我自己的一些经历一些想法一些认识，希望大家给我一个深切的互动和交流。首先自我介绍一下，我叫阎敏，68年出生，湖北省浠水县人，现在湖北三江航天江北机械工程有限公司工作，我是数控车工，干车床的。我从87年参加工作到现在已经三十多年了，我从我的工作，学习，竞赛，三个方面进行一个详细的讲述，取得这么多成绩，我是如何做到的。首先说学习。一个人能走多高走多远，这个人的学习程度是至关重要的。85年到87年，我在技校学习，我是技校毕业的。当时学的就是车工专业，属于高中技校，高中技校是两年制，是那个年代特定的产物。我们那个技校是江北公司的，是半技校。那时我们的厂在远安，不在孝感，是后来迁过来到孝感。当时由于条件限制，各个厂会自己办一个技校，根据自己厂的需要办，招收自己需要的工种，人数，学生进去学完毕业以后分配到各个厂工作。我在两年四个学期的学习中有三个学期是三好选手，当时的理论学习很不错的。后来为什么又去考大学？当时我因为学习偏科，英语差，偏理科，文科这一块能力就差一些，考大学就不行，上了技校。在技校的学习中，理论学习这一块还是不错，三个学期的三好学生，最后参加了毕业年纪的考试。87年参加以后，89年到91年，参加湖北广播电视大学的业余学习，利用业余时间学习，学习的课程是机械工程类。当时同班毕业的同学都选择的是管理其它一些课程，我选择机械工程专业有自己的想法，因为我干的是机械车工这一块，如果把理论水平从技校的高度提升到电大的水平，就是一个大的提升，能学的更透彻，我认为我学了这个专业后对我以后的工作学习会有一个大的帮助，从后面我的工作这个长时间看，确实在理论这一块我电大的学习对我有很大的帮助。因为有了理论知识的支撑，才知道怎么样才能把零件加工好，而且不仅知道，怎么样才能加工好，更知道为什么能加工好，就像人们长说的，不仅知其然，而且知其所以然，要把问题搞透彻，必须从理论上达到一定的水准，才能在工作上有所进步，会理解得更快更透彻。这是我自己学习的一个经历和过程。第二，我来说一说工作这一块。从87年参加工作到现在，有35年的时间，所有的时间都是在生产一线工作。87年到2001年操作的是普通机床，就是用手操作，考的是手上的技能和功夫。01年到现在操作的是数控机床。因为技改，进了很多数控设备，但会操作的人员很少，基本没有人。01年，普车的任务依然很重，工人靠工时，任务量获得奖励。到了数控机床，难度就非常大，工作量很少，学习的难度也很大，也没有人教，当时的学习条件限制，数控软件都是国外的，都是英文说明，纯国产软件几乎看不到，很多东西都要重新学习重新来做。普车各方面都不错，工时工作量很大，可以挣更多的钱。在这种情况下，我选择了数控机床，因为我觉得普通机床终究会被淘汰，数控技术才有更大的发展空间，会是未来的主流。并不是很多人认同我这个观点，尤其是当时的薪资待遇状态下，没有很多人到数控机床这边来。我认识到这一点后，通过积极争取，到了数控加工这边。从后续的发展情况看，我当时的选择无疑是正确的。普车加工我发展的很好，数控加工我也发展的很好，几十年来，我一直在车床加工一线。怎样才能把车床加工工作做好，只有在生产一线不断地练习，钻研，才能把机床操纵得就像我们的手一样，想让它走到哪个位子，走多少，往哪个方向走，它都会听我们的操控和指挥，做到“精，准，稳”，对操控机床达到练武的境界就是“人刀合一”，我们这里就是人机合一，人刀合一，我们这里的刀是车刀，人技合一，人和技术状态合一，到了这种境界，任何的零件加工的变化我们都能掌握，都能掌控。这不是一年两年就可以实现，我们在培训徒弟加工机器零件的时候，从新员工，基本上要四到五年以后，熟练师傅教他的一些以后，他才能完全掌握。如果碰到新手，没有加工过的，就会有很多问题，他没有达到他理解的境界和状态，可以说，有三十多年的实践经验才可以实现人机合一，人刀合一这个境界，这是一个工作状态。第三，说说竞赛这一块。不在一线操作，或者不在机械加工行业，有些人可能不太理解，我为什么会有那么多竞赛。在一线的，可以说很少有人像我搞过那么多竞赛。车工是万能工种，意思是，会了车工，可以干很多工种。振兴杯，华中车工杯，很多竞赛，都会把车工排在首位，几乎每两年都会有一些竞赛。从89年第一次参加竞赛，是普车竞赛，到07年最后一次竞赛，几乎每年都有一次竞赛。第一次竞赛应该是印象最深的，人的第一次都会记得非常清楚。第一次是普车竞赛，我的班长师傅给了我一张竞赛的清单，我就背了一个工具包去参赛，顺利完成竞赛目标，获得了一个奖质。那次比赛比较匆忙，现场有一位老师傅跟我说了一句话，我们彼此并不认识，他看我竞赛，看我做得很快，就问：你是哪个厂的？搞得真好！很简单的一句话，对我后面的竞赛却是很大的鼓励和鞭策，我觉得，在竞赛这条路上，我可以走得更快更好。多年来，在普车取得了相当不错的成绩。06年开始，参加数控车工竞赛，第一次参赛，在我们省里是第二届。第一届没有参加，因为那时我感觉自己对数控掌握得还不是很好。最后一次是数控车工竞赛，是湖北省首届技能状元赛，是整个湖北省的技能状元，包括职院院校的学生，老师，职工，只要是干数控车工的，都可以参加竞赛，我作为职工组的车工参赛。大家可以分析一下，谁的优势更大一些？赛前我们也进行了一些分析，学生有学生的优势，也有不足的地方，优势是年轻，反应快，记忆力好，反应敏捷，缺点就是经验不足，当然，竞赛的时候，经验非常重要；老师最具有优势，也最有能力拿技能状元，所谓状元就是第一名，我们省十二个行业的技能状元每一行只取一名，叫技能状元，老师各方面优势就很明显，首先，老师理论知识扎实，这个毋庸置疑，其次，他们教过很多学生，技能肯定不用说的好，经验也丰富，所以老师拿技能状元优势是最强的；职工的优点就是经验足，不管考什么都会，缺点就是软件不行，理论相对于老师要差一些。07年我获得湖北省首届技能状元，我分析了整个竞赛前前后后一个过程，为什么是我？首先理论上我不怕别人，占了一定的优势，我不仅有技校两年的车工学习，而且有电大机械工程专业的学习，所有理论上的东西我可以讲得头头是道。在理论上，不管是普车，还是数控，还是专业，还是更高层次的我都能回答得一点问题都没有，也就是这一块，我不会失于老师，然后是软件，我从04年开始电脑学习软件，我学习了两到三年，把数控车程软件这一块掌握得非常透彻。做软件是最大的短板，通过自己在家画图自己做，做得相当不错。软件一共是三个题，起初做三个题要一个半小时才能做完，相当于一个题要花半个小时，还存在一些问题。练习几个月以后，竞赛前的几个月达到出的题目半小时内，四十分钟不到可以把三个题全部做完。……软件化，答案生成，程序生成都能做好，可以说又快又好，在软件上我也不会输于老师和他的学生。实操这一块我也占一定的优势，因为我长年在生产一线工作，可以说见到各种各样的文件，我有普车的技术，有普车在多种加工文件的经验，我在加工的时候，加工路数，加工方法我会选择得非常合理非常专业。最后是竞赛过程中的稳定发挥，我获得湖北省首届技能状元。为什么要参加竞赛？就像孙老师带队参加全国很多的太极拳竞赛，我们的竞赛其实目的差不多，有很多相通的地方，都是为了促进学习。参加竞赛是提高技能比较有效的一个方法，赛前会有很多的理论学习，专业培训。这是我三十多年来学习，工作，竞赛的一个历程和想法，说了这么多，我谈一下我个人工作上的一些精神和状态。我们整个院有一万多人，我们公司有一两千人，我为什么可以获得如此多的殊荣？我也一直在想，为什么是我？我从工作时的心态跟大家分享一下，第一要有吃亏是福的心态。有些工作很好做，待遇也好，有些工作相当于吃力不讨好的那种。有的人会选择好做的，放弃难做的。我恰恰相反，愿意做不好做的事，不好做的文件，越不好做，越有加工难度，我干起来越有兴趣，干劲越高，愿意把不好做的事做好，全身心投入，不计较时间，工值。当我做好以后，心里非常高兴，有成就感。多次以后，兴趣爱好更加提高，做自己感兴趣的事，不会觉得苦也不会觉得累，就像孙老师带领大家练拳，练拳很累，但是，是自己愿意去做的，发自内心喜欢的，就不觉得苦和累。我们在加工高难度文件时候，时间不知不觉就过去了，因为感兴趣，你的知识，你的想法，你的所有的精力都在文件上，都在你喜欢做的事情上。第二，技能工人，是非常辛苦的工种，做技工要耐得住寂寞，耐不住寂寞肯定是做不好的，没有谁可以随随便便成功，不花时间去做去思考，不可能做好，当别人在游山玩水的时候，我在车间里工作，当别人在家里团员过节的时候，我也是在车间工作，当别人在休息睡觉的时候，我还是在车间里工作。加班加点对于技能工人来说是一种常态，确实感谢我们家陈久，她为我们家付出很多，如果没有她的支持帮助，可以说没有我的今天，现在很多年轻人宁愿送外卖也不做技工，因为太苦了，不仅仅是寂寞，生产环境也非常差，冬天非常冷，夏天非常热，作为大国工匠，不管天多冷，不管天多热，都要去做。第三，作为高层次技术工人，还要承得住压力。体能上的压力，安全上的压力。安全只要按照正常程序做就可以，加工一个零件，少则几万块钱的产品价值，多则上百万甚至千万，加工几千几万块钱产品价值的文件跟加工几百万千万产品价值的文件心态是完全不一样的。我的徒弟，他在加工几千块钱价值的文件的时候做得很好们，在加工上百万价值产品的文件的时候，在操作键盘的时候，他的手都是抖的，非常紧张，精神各方面压力都很大。加工的时候保持良好的心态，还要有过硬的技能，说起来容易，这也是一个历练的过程。多次磨炼，多次承担压力，多次以后，一个年轻人要承担四到五年的压力以后就可以承担一些简单的操作，要达到高层次的，至少要十年甚至十五年的承担才能承受住更大的压力。这些都需要长时间的锻炼和磨炼。我做事的风格，这是我从网上看到的，我觉得非常符合我的作风，做一件事，只要有正确的规划，强大的执行力和极度的自律不被干扰，便没有完不成的任务。首先是方向，就是选择正确方向，执行力就是说干就干，五秒之内就能开始你就能成为你想成为的任何人，自律，就是自我管理的能力，有领导在和没领导在一个样，有老师在和没老师在一个样，有师傅在和没师傅在都是一个样。自己做没做好做没做到位自己知道。做任何事情都要有韧性，要能坚持。坚持就是胜利，我一直用这句话鞭策我自己。就大国工匠精神我今天就这样跟大家来一个分享，就是，敬业，专注，精益求情，不断超越自我，这是我对工匠精神的理解，也是对工匠精神的追求。孙老师，我讲了这么多，希望大家互相交流，通过今天的交流，大家对大国工匠有一些启示或一些想法。
孙老师：说得太好了。本来是想通过你对我的徒弟来一次教育，今天反过来了，感觉我受了一个深刻的教育。你能成为这样一个人，你已经诠释得清清楚楚，我非常感动，非常感谢。接下来，大家互相交流一下。首先，我想问你一个问题：你能成为这样一个优秀的人，从思想，学习，从自我追求的目标都非常清楚了，你怎么能把自己的徒弟也带的如此优秀？这是我疑惑的地方，羡慕你，你是怎么做到的？你是怎么成为他们心目中一个神一样的人物的？
阎敏师傅：15年成立国家级技能大师工作室，成立的目的之一就是带徒弟，怎么样把徒弟带好。首先要自己严要求，对徒弟要严格。杨勇这个徒弟有一次接了一个任务，我问他干合格了吗？他说差不多，很随意。我就很严厉地批评他，加工零件是非常严肃的事情，差不多是差多少？零件公差是0.1毫米，差不多到底是多少？我这一问就把他问懵了。一个零件只有合格和不合格，没有差不多这个概念。在车间我一般是非常严肃的，不像在这里可以笑一笑，在车间徒弟都非常怕我。我只要站在徒弟后面，他们都不知怎么操作键盘，一干就错，一错就挨批评。严格是一个，也还要有方法，不光从理论上要教，实际操作也要教，把你所学教给徒弟，徒弟才能干出更多，徒弟带的徒弟也会干得更多，让徒弟的徒弟都发挥作用，这样整个厂整个国家生产力生产技术才能不断地进步不断地往前走，走得更快。如果你把自己的技术掖着谁也不教，社会就不会发展。我参赛，带着徒弟一块儿参赛，学习，我把自己知道的一五一十教给徒弟，让他们去做，我真的希望在竞赛中能够超过我，能拿到很好的成绩。事实上，我的徒弟在比赛中拿到了很多成绩。一花独放不是春，百花齐放春满园，这是我们公司的口号。
孙老师：第二个问题，怎么塑造学生比赛心态？人机合一，人技合一？怎么在比赛时控制自己？
阎敏师傅：这一点跟太极拳非常相通了，就是平时多练，没有更巧的方法。赛前各方面训练，理论，专业技能，心态都会训练。心态在平时都要培养，因人而异。
张国秀：当你培养大国工匠的时候，你选择一个徒弟，你认为这个徒弟潜在什么样的特质？
阎敏师傅：都是按照我理解的工匠精神，层次和方向来确定。敬业，就是这个徒弟专不专注自己岗位上的工作；是不是精益求情，十道公差，我加工到五道公差，这个徒弟是不是对自己这么严格，主要是这两个方面去考察。
刘明庆：国家2025计划把数控机床提的很重视，在国际上，我们国家到底处于什么水平？中美竞争加剧，他们会不会像芯片卡脖子一样对我们国家出口管控？
阎敏师傅：国家数控机床在国际上确实不高，刚学的时候，数控系统基本都是日本，现在都是西门子的德国。我们国家数控系统，开发了一些，但是在大型军工厂里，确实几乎没有什么，这是比较尴尬的一个问题。武汉机床所有的硬件都是武重的，所有的软件基本上都是国外的，还有高精度的……也都是进口，甚至是台湾的，包括刀具，刀片，都是进口。国产的在价格性能上都跟别人有差距。说实话，国家在数控机床投资很大，以后，应该会有改善……
孙老师：就像阎敏师傅说的，只要有那种精神，我们国家没有什么做不好。刀具的问题，你是怎么控制它的，你要把自己的手控制住，在高温低温里特意磨炼，你是否能详细介绍一下？
阎敏师傅：对刀具认识不深刻，加工零件质量也不会得到保证。从磨刀具开始然后用刀片，我们就不会犯低级错误。如果上来直接用刀片，不去磨刀片，磨刀具，犯的错误会是五花八门。
从磨刀具开始，砂轮高速旋转，手拿刀具，刀具是硬的，是铁块，要磨出我们想要的任何角度，我们起初磨不出自己想要的角度，因为你的手，眼，掌缝去磨刀具的时候不可能磨得很好，这是一个慢慢积累的过程。我手上的这个小黑点就是磨刀具的时候不小心在砂轮上蹭了一下。怎么样把刀具磨好？，就一个字，磨，炼。天天就是拿着刀磨，没有好的办法。磨之前向师傅请教，磨完以后去试，试哪个角度好用，记下来。不断地磨，试，学，在长年的磨炼过程中才能把刀磨好。刚开始，我们的师傅磨一把刀，干几十件零件都没事，而我们自己磨一把刀，只能干一件两件，最多十件，可能师傅的十分之一都没有，刀具就不行了，就又去磨，然后，慢慢地，就跟师傅的磨刀水平一样了。工厂砂轮车间基本上都是室外，环境都很恶劣。别人磨一把刀，我可能要磨三把四把，相当于别人练一遍，我要练好几遍。磨刀是一个技工必修的第一课。
刘明庆：普床是数控的基础，能这么说吗？
阎敏师傅：可以这么说。普床是靠手，你的手能感受到刀在零件上的力有多少，能传递到手上。对零件的加工的认识更深，对刀具的理解也会更加深。数控机床所有的动作都由数控保证，所有进刀力的大小感受不到。我一直认为，带徒弟，不要直接干数控机床，最好是先到普车上去干几个月，磨没刀，加工加工零件，然后上数控，这样对刀具对机床会发生很多变化。没有一线操作经验，就没有一线的感受和认识。
张国秀：你现在还要亲自磨刀吗？
阎敏师傅：需要的时候会亲自磨刀。我已经接近退休年纪了，但仍在生产一线。孙老师预约课，我想安排哪一天呢？除了星期天，没有别的天。平常白天上班，今天白天还是加班，下午休息了半天，要不然就没时间。
李彩霞：你的徒弟如果做得不好，你会骂徒弟吗？
阎敏师傅：不骂。只要愿意从事这个行业已经很不容易，从心里来说，只要带徒弟，还是珍惜的。很多产品都是不允许出问题的，所以要求是很严格的，基本都是百分百保证质量。
陈兰：怎么样才能坚持？
阎敏师傅：这个前面已经讲到了。既来之，则安之。一个信念。
满满：你成为大国工匠，是先天的品性多一点还是受他人激励多一点？你小时候展现过这样的潜质吗？
阎敏师傅：小时候很皮，没有潜质。跟我技校的学习和参加工作以后的经历有关，再加上自己性格特点，今天算是说话比较多的，在车间越往上走，能跟你一起探讨问题的人越少。跟我自己性格和公司所处的环境都有很大的关系。
满满：你是怎么把工作挖掘成自己的兴趣的呢？
阎敏师傅：当把一个零件做得很完美的时候，在多次重复循环过程中，就会产生兴趣。在不断地征服自己的过程中，有一种成就感，就会逐渐产生兴趣。
张国秀：我想看一下大国工匠的手。
阎敏师傅：刚才我也提到安全问题。94年，加工零件，一个意外，我的手受过伤。在受伤的情况下，坚持把这个工作做这么多年，确实是非常不容易的。
刘明庆：阎师傅，你做大国工匠随机性其实挺高的，我觉得不太可能复制。从功利的角度讲，如果你不是选择航天事业，给国家创造很大的利益，国家是不会给你这么大荣誉的。你认为你这种成功可以复制吗？
孙老师：我觉得这个问题没有讨论的价值。能把阎师傅请到不是一般般的，我能把他请到，有一个特殊的原因，他的夫人是我的徒弟。我想问我的徒弟，他的夫人，你是怎么看待你心目中的丈夫？
陈久：我老公给我的印象就是《士兵突击》里的许三多，在我眼里他很平凡很平凡，他只是把自己做好就是了。
孙老师：一个是塑造，一个是环境，一个是主观能动性，两者缺一不可。
我当过工人，当过十年工人，所以对阎师傅说的工厂的环境以及条件的恶劣等等我都能听懂，更能理解再这样环境下，如果自己没有想法没有追求，肯定是庸庸碌碌一辈子。对自己有要求，做什么样一个人，才有后面不一样的人生。我受了一次深刻的教育，非常感谢阎师傅，也非常感谢陈久。