读李跃儿的书之5

继续读李跃儿的《卡通胡子:人格影响一生》。

我们总是想把最好的都给孩子,但孩子是一个独立的个体,最终是要独自面对这个世界的。从孩子的角度出发,孩子最需要的是什么呢?

李跃儿在书中给出了她的分析:

“教育最大的任务不是教授知识,而是构建人格,是帮助被教育者建构起一个让他们不易受伤害的人格特质和强大稳定的精神世界。”

有了不易受伤害的人格特质和强大稳定的精神世界,孩子就有了获得“渔”的基石,就能从容地、健康地成长、生活。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 李跃儿是学绘画的,她的教学之路,也是从教孩子们画画开始的。 随着教学实践的深入,她逐渐意识到了更多更深层次的问题:...
    周学税文阅读 216评论 0 0
  • 2019.1.18,我是文慧,已经坚持每天写关于快乐育儿,快乐阅读的原创文章18天(第18篇),为以后开一家有温度...
    文慧的心童年阅读 1,812评论 0 2
  • 开始读李跃儿的《卡通胡子:人格影响一生》。 李跃儿是国内知名的儿童教育家。 她以自己的爱人(书中的卡通胡子)为研究...
    周学税文阅读 168评论 0 0
  • 书名异类的天赋作者(英)凯文·达顿(Kevin Dutton)译者金九菊 / 程亚克豆瓣http://douban...
    xuwensheng阅读 6,838评论 0 9
  • 零、防御机制 1)压抑弗洛伊德把压抑称为“整个精神分析理论结构的基石”,压抑是一种积极的努力,自我通过这种努力,把...
    虚生zhou阅读 3,195评论 0 0

友情链接更多精彩内容