11岁的巴菲特开始炒股，在16岁时就赚了53000美元；14岁的约翰·保尔森开始每天阅读《纽约时报》股票版，最后成为亿万富翁。财商不是有钱就会的投资，世界上很多NBA球星，退役没几年就将巨额财富挥霍殆尽，陷入债务危机。
财商不是天生的，是要从小培养出来的。金钱方面的习惯要早期锻炼，还要靠家长正确引导才能成功的。财商的养成不仅能让我们的孩子，在将来获得更多财富，还能帮助他们形成良好的习惯，甚至还可以实现慈善的计划，培育高尚的品德。《三个存钱罐》教会你如何培养孩子的财商呢？
书中提到：学习金融知识是一项基本人权或者说是金融智商。就是说孩子有权利了解金钱的获取方式、管理和增长的原理。那么怎样让孩子了解金融知识和财务问题呢？第一，让孩子参与家庭结算清单，接触金融知识。第二，让孩子适当做些家务，了解金钱的获得方式。第三，给孩子的家务劳动，进行物质奖励激发兴趣。
第一，让孩子参与家庭结算清单接触金融知识。
财商教育是父母双方的事，家庭中的每个成员都应积极参与和配合。在关键问题上，家长要保持一致。父母还需要根据孩子的年纪和特点来设计沟通方式，切忌灌输式的教育。培养孩子财商的第一步：让孩子认识金钱的概念。父母以及家庭成员可以指着家里常见的任何物品，
如手机、电脑、电视、面包、沙发、书本、冰箱、衣服等等所有物品，都要告诉孩子每个物件都花了多少钱。上街买菜、商场买衣服以及看电影都要告诉孩子，用了多少钱买。第二步让孩子了解支付方式。我们家长带着孩子购物的时候，一次用现金支付，一次用信用卡支付，一次用支付宝或微信支付。
在支付的时候要和孩子解释每种支付方式的特点。第三步，让孩子总结家庭财务，将家里水电账单、手机账单拿出来详细地和孩子说明每一项是什么，最好能够和上个月或去年同期的账单进行对比。对于手机账单，可以比较不同套餐，让孩子明白得到任何东西都是有代价的（提供的流量越大，支付的费用越高）。在股市交易时间将自己的股票账户打开，让孩子看到股价的时刻变动及账户里资金余额的变动。
在培养孩子认知金融中，不必要告诉孩子家里有多少钱或有多少套房子等。
第二，让孩子适当做些家务了解金钱获得方式。
孩子的财商教育就是要让孩子了解，包括“道德品质”在内的原则，还有金钱的获取方法。第一步在金钱方面，告诉孩子要坚守道德底线和法律准则。俗话说，“君子爱财取之有道。”告诉孩子金钱的获得方式首先要靠劳动、产品交换或投资获得。不能靠偷盗、掠夺、诈骗等违法手段取得。
第二步劳动光荣要从小实践，如果孩子3—6岁可以安排孩子力所能及的家务，让他们独立去完成。适合3—6岁孩子的家务可以是：早晨起床时，将薄毯子简单折叠好；将小的垃圾袋扔到室外的垃圾桶里；进门将所有人的鞋放好，将自己的衣服挂好；帮助父母摘菜；将脏衣服放在洗衣篓里；
帮父母将干净的衣服叠好；跟父母在超市买东西时，帮助拎一些小东西；吃饭的时候，将碗筷按人摆放好；吃好饭后，将自己的碗筷清洗干净等等，如果孩子不会，家长需要在一旁指导。第三步让孩子思考如何节俭家庭开支，比如，去动物园玩看到好玩的玩具，孩子如果想买，
这时要问问孩子，家里是否有可替代功能的玩具。孩子的玩具和用品反面，很多都是同类重复的，我们让孩子自己思考，主动放弃重复购买的物品。这样就节省了金钱，并告诉孩子省钱也是赚钱的。这样的孩子也会有成就感。
第三，给孩子的家务劳动进行物质奖励以激发兴趣。
无论孩子劳动结束，还是购物节省金钱，家长一定要当场给予奖励。奖励的方法是：第一步当孩子完成劳动后，要及时给予一定的金钱报酬。最好用现金，就是利用钱的视觉冲击，可以带给孩子兴奋感。
下次孩子再干活会有很强的主动性。比如，洗了一个手拍后，当场给一元钱，扫了一次地，当场也给一元。或端个水杯，给一朵小红花，十朵小红花换一元钱。或对孩子进行物质奖励，比如巧克力、酸奶等孩子喜爱的食物或给个拥抱都可以。
第二步教给孩子如何储蓄，将孩子劳动收入的钱每月存在银行的存折上，让孩子亲眼看到金钱的数字，激发孩子对金钱增长的喜悦。
第三步每年带孩子去一次贫穷的农村，让孩子用自己储蓄的钱购买一些生活用品或学习用品，赠送给贫穷的孩子。使孩子体会到金钱不仅可以购买用品，还可以帮助那些需要帮助的人。让孩子获得帮助他的快乐。
要想学到更多培养财商的方法，推荐你读一读《三个存钱罐》。本书从基本的生存能力入手和众多的实例讲解，以及金融知识的阐述，让你学会如何培养高财商的孩子。
