自从我的儿童语音故事“如阿姨讲故事”公众号做出来后，得到了全国很多小朋友和家长的喜欢，家长们经常在后台留言，说我讲的故事孩子太喜欢了，说我是他们孩子的偶像等等。每次看到这样的留言，我是幸福快乐的。
这其中，反应最强烈的当属我的亲戚和同学了。
一年前，我才开始讲故事的时候，音频被我的一位在一所高中教英语的表妹听到，她在微信中问我：姐，故事真的是你讲的吗？声音真的是你的吗？普通话也太好了吧？一连好几问，当得到我确定的答复后，她发来语音说：我一直觉得这样的声音、情感和普通话水平只有中央台的播音员才有，没想到我身边的姐姐这么厉害。
这一年来，也经常收到我同学发来的微信或者电话，来确定讲故事是否真的是我的声音。
其实，亲人和同学会有这样的反应，是很正常的，因为和亲戚、同学讲话一直用河南方言，从来不讲普通话，所以他们没听过我的普通话！
我的普通话，也不是天生的，也是后天练习的。
说起来有点长，很遗憾，我的家乡鄢陵是一个Z、C、S和zh、ch、sh混杂在一起说的地区，比如：吃饭，神州、长城，这些词在我的家乡，和南方人一样，被念成：ci饭，senzou，cangceng，很多人肯定很难想像，在初中二年级之前，我曾是被街坊和同学冠于舌头有问题的女孩，zcs和zh ch sh的发音字眼那时候我都是咬着舌头说的，农家孩子，父母也不懂的纠正，慢慢就养成了错误的发音习惯，所以，那时没少被大家在背后笑话，就连我妈当时也差点相信了我的舌头有问题这个说法，还一度发愁。
那后来呢？后来我怎么就变了呢？
初中二年级的某一天，好像突然间觉醒了，发现自己怎么和别人说话不一样，有些发音怎么会咬着舌头说呢？于是，当别人和我说话的时候，我认真看着别人的口型，也许我观察力还不错，没几天，就找到了小技巧，又没几天，就成了一个说话正常的女孩，我以为这下万事大吉终于不再被人在背后偷偷笑话了，但很不幸，家乡方言短板，在我在郑州求学的前几天，就凸显出来了。
开学报到时，也许小姑娘的清纯形象引起了老师们的注意，决定让我代表新生在大礼堂发言，当年不怯不惧的发挥让我在学校一举成名，后来学校团委处老师找到我，说你的发言太棒啦，不过，你的普通话个别发音，还是要纠正啊。
团委老师的这句话，让我暗暗下定决心，突破自己所带的地域发音短板：zcs和zhchsh
是的，我就用了两个多月，掌握了常用语中zcs和zh ch sh所有字眼的发音。可如果只掌握了而不会说，那也没什么用！
我是一个有着一颗只要我认定的事，没有做不成的决心的姑娘。
掌握了发音后，把练习发音融到了日常学习生活中，整整三年，这些书本上的知识才真正的通过日常练习、实践，融到我的血液里，变成自己的东西，到今天，别人听到我的发音，一直觉得我是与生俱来的一口好普通话，其实，他们不知道从前的我。
那为什么要说好普通话？
1、 官方一点儿说，中国人连自己的语言都说不纯正，着实不应该吧！
2、塑造个人名片
富有磁性又发音标准得声音能让你看到一切，看到大自然，看到森林，看到走兽，看到湖泊高山，看到小桥流水……..，给人无穷无尽的想象。很多人听到我开口说话，都会情不自禁的赞叹夸奖。举个例子：某一年在一个公司上班的晨会上，老板让各部门负责人汇报下工作，等我汇报完后，老板和同事们就说：每天的晨会听着春如的声音真是一种享受。
再举个例子：有一次儿子班级举办亲子活动，我做为家委带队主持，结束后，孩子的语文老师说你的普通话太好了，已经过了几级几级吧？其实，到现在我都没有弄清楚普通话的级别。
在日常中，我经常听到这样的赞美，是不是有一口标准好听的普通话，不管是在工作还是生活交际中都能给自己加分不少呢？
3、 时代的需求
很多人也许以为，现在都是通过手机、电脑、平板去沟通，也许，声音就显得不重要了吧，如果这样想，那就错了。
自媒体社群时代，声音反倒比之前更显得重要。很多自媒体从业者，都选择用音频对外界输出，在网络中，不见其人但闻其声，声音是情感的出口，是互联网中人与人交互过程中带有温度的表达。
不要怀疑自己，只要你是中国人，都可以像我一样通过后天练习，说一口漂亮的普通话。
那我们该如何说好普通话呢？
1. 直视自己的短板，敢于开口。
还拿我自己做例子，刚才我说了，我家乡发音短板是zcs和zhchsh，当年我是怎么克服短板的呢？
去买一本字典，可如果光看字典，有用吗？很显然没用，那只能应付语文考试，或者翻两页不得要领就把字典束之高阁了。
我的方法是这样的：
比如有一天下雨了，我和一青海籍女同学在宿舍聊天，我说：打闪（san）电了，一会儿去上课得带雨伞（san）。同学笑着说：春如，你怎么能说san电呢？哦，我立马意识到，自己这个音是没弄明白到底是舌前音还是舌后音，于是，买来的字典派上用场了，我就赶紧翻看字典，原来是shan，这下就记住了，下次在日常生活中再说这个字的时候，我就刻意得说，类似这样的发音，那时候类似这样的场景化学习充满了我的整个生活，整整用了三年，我把练习融入日常，三年后，这些都融到了我的血液，变成了自己的知识，成了今天发音的模样。
2. 不要急于求成，持之以恒。
作为主持学院的空中课堂播音老师，每次轮到我上课的时候，都会有同学问我说：老师，为什么你诵读出来的句子，情感是很饱满的，声音也是很有磁性的呢？这点怎么做到的呢？我该怎么练习呢？
小技巧在这里：一口吃不了一个胖子，不要急于求成，抱着大不了还是老样子说话的态度每天在日常说话中练习，记住了，是日常说话中纠正短板，练习发音。效果奇好，三个月应该就能全部纠正完发音，接下来呢？接下来就是变成自己的知识，怎么变？同样，在日常语言中，不断的强化，即便这样，还需要三年，才能把这些短板化为乌有。
那怎样才能让声音富有情感呢？
在主持学院空中课堂中，很多同学问我说老师你的情感怎么那么圆润饱满，我读出来怎么感觉那么单薄呢？我的回答是以情带声，以声传情。发自内心的情感融到句子里，就又不一样的感觉了。很多人在诵读的时候不是自然而然的，而是刻意得把情感硬加进去，让听众听起来，要么跟着诵读者吃力的听着，要么觉得寡淡不自然。
小技巧：一个人在房间里的时候，打开心胸，无视任何周围的一切，声带放松，情感放松，呈现你最自然的表达状态去诵读一段话，会发现，原来自己可以这么棒。然后就是持续的练习，就能达到你想要的样子了。
很感谢高中时代的自己，那时每天早上早读课上，都会拿出来自己的手抄本，大声的诵读十几分钟，这无疑给后来的诵读中的情感做了很好的积累。
普通话说得好，有什么值得骄傲的吗？
哈哈，骄傲得很呢！
1. 说明自己爱学习啊
2. 说明能控制自己的人生啊。
3. 一开腔就“惊艳”到别人，提升个人魅力啊
声音是看不见的艺术，但能反应色彩斑斓的生活画卷，说得好，同样能给人以享受，小伙伴儿们，如果咱们的普通话不够好，赶紧练起吧！
记住:世上无难事，只怕有心人！
