在女儿没上小学前，看过一些育儿书籍，上面有教讲故事给小孩听时可以习惯性指读，让孩子无形中识字。
果然，方法很有效，小学初始，她可以独立看很多绘本，所以在老师布置家长要每天读书给孩子听的作业时，有点不以为然：她自己都会看书了，为何还要浪费自己的时间？
《朗读手册》这本书也是学校推荐的，买回来后一直闲置（验证了“书非借不能读”的道理），这次细细读来越看越觉得有道理。
所以，怀着一颗开放的心去面对新的知识，总能收获更多。
2017，是否该多订一个“定期给孩子朗读”的小目标？
活到老学到老
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