近期的我一直不在状态，不知道自己想要什么？能干什么？想干什么？
在暑假过了一大半的时候，大概还有半个月开学，老师给我和诗莹分配了一个任务，协助一个公司进行前期调研，说大概需要10天的需求分析调研。当时在我的认知中，需求分析不就是1-2就能完成的吗？项目还会做不出来吗?
这些问题，在现在看来，我发现以前的自己是多么的幼稚，考虑问题的方面是从自身出发的，以一个程序猿的身份去看待这个问题。果然学习技术容易把自己学“傻”。
在那个地方呆了15天左右，前期做的最多的事情就是跟随他们一起去调研所用到的系统，其中比较重要的数据。后期更多的是分析空数据库中的内容，表与表之间的联系，主要用到了那这表。起初感觉挺简单的啊，也不太麻烦，但是慢慢我发现我错了，首先每个系统用到的数据库不一样，有Oracle，SQL server，mysql甚至还有一个轻量数据库HSQLDB，而且你也不知道数据库密码，只能去从项目的配置文件中去查找，好不容易找到用户名密码，连接上期待已久的数据库后，扑面而来的就是一堆大大小小的表，小的20-30，大的40-50甚至上百张表，看着都头疼，而且每个数据库的命名方式不一样，有的是全拼音，个别是英文，更多的是拼音首字母大写，最重要的没有注释！没有表间关系(外键) ，我感觉对于一个程序员来说是非常崩溃的事情。
看完这些数据库以后我下定决心：以后一定要规范，让别人能看懂我设计的东西。
在这种条件下我们慢慢的摸索，感觉像是在破译别人的密码，每一次有一点头绪都感觉非常有成就感。说实话这种工作是极其枯燥的，也是非常困难的一件事情。这一段我的性子也被磨的差不多了，遇到事情也不太慌了，先想想应该怎么去解决。空闲之余也会思考一下怎样度过自己剩余的大学时光。
走的快不一定好，多停下来想想，有计划的进行才是最好
随着时间的推进，我们的最终的调研任务结束，这个时候我们也开学了，原本想着正好开始上课，但是开发阶段说也需要我们的加入，参与开发。我们给就给任课老师、辅导员请假去参与开发。这个时候的代价就比较高了，原本暑假本来就是休息的时间用来学习，但是现在同班学生都在听老师教授的新知识，新课程，而且还是比较重要的课程：操作系统、网络、linux、单片机都是我比较感兴趣的科目，只能私下看看书理解理解，刚开始老师布置的作业还可以看懂，书上的内容看不太懂吧，也一知半解，后来发现真的不行了，学起来太吃力了，仅仅过去5周时间，有的课程已经讲了一百页，但是自己看课程书的时间又很少，所以慢慢心里有一点慌了，在慌乱中迷失了自我，也没心情全身心写参与项目了，也不知道自己该学习那些课程了，同时刚开学是学生会最忙的时候，而我负责的办公室这个时候事情也是最多的，需要计算上个学期的积分情况，然后计算上一学年的积分，计算每个人的成绩，专业排名，德育，通过这些信息才能确定每个班校内奖学金的获奖情况。期间沟通是最重要的问题，记得在整理积分的时候出现过好几个问题，有积分细则上的漏洞，也有核对出现的问题，那个时候每天都是焦头烂额，只能给干事打电话沟通去解决问题，因为积分细则漏洞老师还批评我了好几次，但是我也只能无奈说我工作的不到位，和老师沟通去解决问题。
每天从那边回到学校的第一件事情就是召集干事开会，了解遇到的问题，提出解决方案，如果问题大需要次日找辅导员商量。从这一段我的亲身经历来看，沟通这个问题非常重要，而且必要的当面沟通也是不可或缺的，虽然电话或者QQ能够进行沟通，但是都没有当面说的清楚、直白、透彻。也不要想当然的认为事情会顺着你想要的结果发展，也要及时关注事情的进展，以免跑偏
刚回来学校前两天发现自己有点不适应，不适应上课，不适应小组，不适应吃饭排队，但是自己心里面还是非常高兴的，终于能在教室和同学一起上课了，能和小组同学一起学习，交流探讨技术问题了，可以继续学习自己想学习的内容，感觉真好。
这一段实习真的让我体会很深
- 开发可能仅占一个项目的20%，剩下的都是你的上级在考虑
- 尽可能扩充自己的知识面，以后再学习技术代价会很高
- 团队协作中沟通很重要，要时刻了解其他人的进度，才能按时完成任务
- 任何时候不要慌，先思考下一步怎么走，在回头想想原因
