上周我们学校举行了开学后第一次正式考试——月考。这次月考，不只是对开学这6周以来的学习检测，也部分能反映出学生在学习上的一些问题。
第一题看拼音写词语，有10位同学拼音拼读上还有欠缺，占全班人数的38%。第二题是给加点字选择正确读音，同学们失误是在平舌音和翘舌音不分，前鼻音和后鼻音不分。这部分内容在拼音学习时，是难点和易错点，老师虽然再三强调，但因为太相似，学生还是不容易区分。这部分同学，下去我会让他们再复习拼音，把拼音复习扎实。
第四题为组词题，第五题为写出大写拼音字母的对应小写字母，并排序。这两道题失分较多，我觉得是我眼高手低，没有认识到我认为简单的组词，对一年级的学生来说有点难了，平时上课时只让他们组了两个写在了书上，下去没有要求去读，抄写次数也有点上，导致他们掌握的不牢固。26个汉语拼音字母表，当时讲的时候只是按顺序大小写都写了，打乱一些字母的顺序再进行排序只练习了一道题，练习得有点少。对于大小写字母两个字型完全不一样的掌握的不好。比如大写“D”有人把小写写成“b”，大写“G”把小写写错的。汉语拼音字母表只要求按顺序认读、会背，不要求默写，但是要求孩子们对大小写要能正识记。
第六题是语文书上的原题，给“寸”加偏旁组成新字。这个题需要让学生进行识记和抄写。第七题为量词填空，都是语文园地里的知识。可见平时复习要注意出题点，把语文书上最基本的知识掌握。第八大题判断题，内容考察的是对课文内容的理解，只是把个别词句调换位置，句子意思不变，考察孩子们的理解能力和对课文内容掌握的熟悉程度。
第九大题是考的要求课文背诵的题，这个题会的同学基本没有失分，没有得到分的同学都是会背不会写字的，个别是没有背会的。以后，要求每个人都要背诵过关，背写过关，一个都不放过。
阅读短文题是选择的《和大人一起读》部分内容，前两个空问共有几段话，第二段几句话的，因为有四句话都是独立成段的，个别同学就不会了。
最后一题是看图写话题，很多同学不读要求，想到哪里就写到哪里，没有先后顺序，没有条理，没有标点。
总之，这次考试进行的很有必要，期中考试前摸底，对于老师来说，可以根据试卷把握教学的重点，了解了班里学生的学习情况。再接再厉，迎接期中考试。
