4月17日，我们学校举行了第二次月考。我们一年级语文月考试卷一共有11道大题，总分100分。我将试卷分析如下:
第一题，我会把下面的大写或者小写字母用线连起来，11分。这道题考查学生对大小写字母的掌握情况。学生做的不错，有个别学生做错。语文书上的语文园地一有大小写字母表，在教学时已经让学生背会写会。
第二题，我会把词语和拼音用线连起来，10分。这道题考查学生对会认字组词和拼音的掌握情况。学生做题情况好。
第三题，我会读拼音，写词语，16分。这道题考查学生对会写字以及组词的掌握情况。学生做题情况良好，有个别词语写错。
第四题，读一读，选一选，给带点字的正确读音用对号标出，6分。这道题考查学生对多音字“乐、只、种”在不同词语中的读音掌握情况。这道题有学生做错。
第五题，填空，8分。有4个小题，前两个小题考查学生对音序查字法掌握情况，后两个小题考查学生对会写字的笔顺和共几笔掌握情况。这道题都有错，用音序查字法查字错的多。
第六题，照样子，加偏旁组字，再组词，10分。考查学生对“青、寸”这两个字加偏旁组字，再组词的掌握情况。有学生写错。
第七题，把词语补充完整，6分。这道题是六个描写春天的四字词语。考查学生对于语文园地一中的日积月累掌握情况。这道题有的学生写错字。
第八题，连一连，4分。这道题考查学生对课文阅读情况，只有认真读课文了，才会把词语连线组成新的长词语。学生把个别词语连错了。
第九题，按课文内容填空，9分。这道题有5个小题，考查学生对课文《吃水不忘挖井人》、《四个太阳》，古诗《春晓》、《赠汪伦》和《静夜思》的掌握情况。根据学生做题情况，我发现学生会背古诗，但是有错别字。
第十题，读短文，回答问题，12分。这道题通过读短文，考查学生对自然段的认识，以及把课文的主要内容填空，仿写句子和按短文填空掌握情况。学生做题情况不好。
第十一题，仔细观察下图后，写几句话，8分。这道题是看图写话题，图上画的是小女孩帮妈妈做家务的情景。绝大多数学生都做这道题了，只有个别学生没做。这道题存在的问题是:1、没有加标点或者标点加的位置不对。2、试卷上画好了方格，应该是一个字占一个格，一个标点也要占一格。个别学生把字和标点写在一个格里。3、有的学生写的语句不通顺。4、有错别字现象。
针对以上现象，在今后的教学过程中，我要做到以下几点:
1、继续要求学生熟读每篇课文，要求会背的课文一定要会背会写，不会写的字用拼音代替。
2、继续训练用音序查字法查字，每个学生都要学会用音序查字的方法。
3、继续复习巩固会认字和会写字，要求学生牢固掌握。
4、继续训练多音字，让学生掌握多音字在不同词语中的读音。
5、对语文书上每个语文园地中的日积月累，继续要求学生会背会写。
6、重点培养学生的阅读理解能力和看图写话的能力。阅读理解题，只有多读，理解了才会做题。看图写话题，要让学生认真观察，先说再写。在写时，强调书写格式，要加标点，语句要通顺，不会写的字可以用拼音代替。
