跟随罗老师学习思维导图一年又半载。老师不断地精进，课程的打磨越来系统清晰，老师的学习精神一直在鞭策着我，是我成长的动力。同时讲师班伙伴们抱团成长一年有余，相互帮助扶持，让我不断遇见更好的自己。抱着这份感恩感谢踏上了广州之行。
九小时高铁车程来到广州，地铁站与张梨老师及她可爱的儿子会面一同前往会场
吃在广州，先遣部队先做好了培训准备，一到酒店就有的吃，这也是此行最好的一顿了，哈哈
伙伴们一个个名字对号入座，与想象中的形象对照，有些群内有头像的，一眼就让出。我被所有人都亲昵的称呼，晓红姐，亲切感油然而生，哪里是培训，分明是同学聚会!
自我介绍开始相互再次认识。从我开始，我用易效能三个标签的模式介绍自己，时间管理践行有点深入骨髓了哈
随后凌心逸老师的到来掀起一股热潮，大家各自述说着，我与思维导图的故事。终身学习成长，遇见了最美好的自己。
晚上23点多等来同住的Lily，一聊到天明（3:30），一位特别有智慧的妈妈
8月11日，课程正式开始。由年龄从小到大列队，报号组队，暴露了年龄，哈哈
队名:创思队
队呼:画出你的思维导图，点亮你的创 意思维
心态:在罗导游的带领下来一场思维导图 之旅
目标:用导图绘制参加讲师班的目标
想要别人快速记住你，用图像画出你的名字（图像表达五步法）
课程流程:
一、思维魔法师
1.记忆挑战（课堂互动:物品分类记忆）
2.认识东尼博赞（形式:文图对比）
二、认识思维导图
（1）导图模仿大脑结构
（2）脑细胞结构与自然界吻合
（3）全脑原理（万用军刀）
（4）逻辑力（金字塔原理）
（5）图解力（列举:冰山理论）
（6）视觉力（学习营造快乐气氛环境，大脑分层:本能脑、情绪脑、视觉脑）
三、绘画六步法、创意简笔画
四、思维导图的应用（小组讨论）
五、思维导图绘制步骤
（1）图例说明导图构成
（2）绘制方法123
（3）现场演示+实操（参加讲师班的目标）
（4）互评:思维导图绘制规则
（5）几点说明:①一词一线（句子限制大脑思考，关键词让思考更有创意）
②为什么要用颜色（没有颜色的地图）
③结构的魅力（杂乱的点）
练习:优点大发现（熟练掌握绘制规则）
六、脑科学
游戏:白日梦-女超人（我们第一母语是图像）
1.大脑运行原理
（1）大脑通过想象和联想思考
（2）大脑分不清真实与想象
（3）大脑无法识别否定词语
2.脑科学原理（使用大脑）
左右脑原理PK三脑原理
3.脑科学与思维导图的关系
思维导图的发展过程
小讨论:
学习中有哪些现象是无效学习？
孩子快乐情绪影响学习成果。
4.思维导图思维发散与思维整理
（1）思维激发 发散:曲别针
联想:手机
发散+联想＝思维导图（小沙龙）
（2）思维整理
MECE分类
框架思考（无遗漏，无重复）
（3）松散连接与严谨思维
不同场景区别对待
一个优秀的思维导图讲师注重作品的逻辑严谨。
七、思维导图的职场应用
考试，演讲，策划，影评，系统思考，自我分析，头脑风暴，时间管理，写作，目标设定，课程设计，管理会议，谈判，更多可能性……
作业:1.我的思维导图项目规划
2.你们小组接到一个思维导图培训项目，请小组合作，每人5-7分钟，团队合作完成
8月12日思维导图项目展示
小学思维导图学霸训练营分享
（1）思维导图快乐作文
（2）时间管理之分解任务
（3）思维导图背古诗
一本书变课程分享
读→领读→主题阅读→开课
思维导图阅读、公益阅读体系
使用ipad制作课件
梳理了一遍课程，感受到老师把自己所学尽数传授给我们。
学习思维导图，传播思维导图，开启思维导图阅读的新路程。
两天两晚的课程，最留恋的是一群来自五湖四海，同频的爱学习朋友们
是这么一群伙伴们，一路相伴学习，让我们不断突破成长，感恩遇见
从小白开始就一路跟随罗老师学习思维导图，见证了老师一次又一次蜕变，也让自己创造一次次可能性。
非常开心我的认证证书由老师亲授。
这也是又一次出发的动力。
