郭学萍讲座《“把灾难变成课堂”怎样“宅”出12类高质量创意写作》

今天中午我静静地坐在卧室里用手机聆听了长辫子老师郭大咖娓娓道来的一堂生动而又内容丰富的讲座：《”把灾难变成课堂”怎样“宅”出12类高质量创意写作》，真的对我们非常实用。郭老师长发飘飘，名副其实啊！而且她坐在到处都是书的房子里给我们讲课，声音太有磁性了，我们被她的丰富感情深深吸引，不知不觉时间就溜走了！郭老师对小学一到六年级语文的所有知识框架了然于心，信手拈来，清晰如数家珍。太厉害了。她对创意写作给我们做了详细而具体的介绍，从三大方面，十二分类，不厌其烦地说道，说理充分，实例详实，对作文声情并茂地朗读，深深感染者我们。说实话对于语文老师来说，最最烦恼、最大的困难莫过于孩子们的作文没话可写，写出的作文质量不高，尤其是我班三年级的学生，本来基础就不怎么样，又是一个由低段到中段的过度期，知识的难度系数增加了，老师讲得不能后理解，学习习惯有待于培养并养成，内心困惑很多，想法也很多。听了长辫子老师的这堂课，我顿时心中豁然开朗，茅塞顿开，写作文是要交给学生积累生活的点点滴滴素材，要想教好学生写作文，自己要先读好书，要指导学生从生活中提取素材，如培养一种兴趣（做手工，书法，画画，种植等），习得种技能（跳绳，做饭，弹奏乐器等）形成一种习惯（做家务，读书，体育锻炼等）这些都是孩子们必须去实践活动的学习过程，写下真情实感才是最重要的。所以我在这里非常感谢长辫子老师的精彩分享。有你真好！