开场舞（兔子舞）

拍手，小手向前伸转起来，然后向上，两边，放下转，学小企鹅左右摇摆，学小企鹅转圈在反方向转回来，和妈妈手拉手左右荡起来，然后再转个圈，反方向转回来，宝宝前进妈妈后退（走的敏感期）反过来，妈妈前进宝宝后退，一起向中间学螃蟹走，大手拉小手（妈妈的手拉着宝宝的手）在教室走一走，学小鸟飞回到原处结束。

自我介绍（13-15月）

让宝宝到前面来做到老师的沙发里，让宝宝伸出食指代表我一岁了，

（配课老师唱）

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小宝宝，小宝宝，小宝宝你好，小宝宝，你们好。

古诗，讲故事

第一周老师讲，第二周妈妈讲

老师讲故事主要以绘本为主，绘本字要大，图片要清晰。

走线

妈妈带着宝宝在线上走

目的：提高宝宝身体的平衡能力，小脚走在线上可以纠正内外八字脚。

精细动作（贵族围棋）

目的：让宝宝学习三只捏的动作，同时学习插的动作，提高手眼协调能力。

先取工作毯，取教具，用三指捏，插，要有放手的动作，整理教具，说目的，放回原处，收工作毯，请家长先取工作毯后取教具。

体操（照镜子）

点头，伸手，弯腰，跳

(打气操)

两个小手握住小环，嘿嘿；绕线，绕绕；打气，气气；把绳放一边，妈妈拖住宝宝腋下做兔跳的动作，跳跳。

大运动（走平衡木）万象组合

教室中间摆好平衡木，宝宝袜子脱下来，由妈妈拉着带着宝宝从起点走到终点，再从两边走回来

目的:提高宝宝身体平衡能力，小脚踩在凹凸部分，提高宝宝足底触觉能力。

音乐小游戏（我的小脸）

点嘴巴，摸鼻子，拉耳朵，点小脸，拍手，做拥抱。

（逗笑的小熊）

小熊圆脸胖乎乎，嘿呦嘿呦爬上山，一不小心掉下来，屁股钻到洞洞里。

宝宝的小手放在妈妈的手心里，妈妈伸出食指在宝宝手心里画圈，中指食指交替从手心爬到宝宝肩膀上，妈妈的手变成拳头滑下宝宝的手心里来，然后钻到宝宝的腋下。

（小拳头）

开场白:宝宝你看老师的小手不见了，（藏起来）你的小手呢，123，老师的小手又出现了，来数一数有几根手指，12345，12345，变成小拳头。