四年级上册 《精卫填海》课中读写训练点:了解文言文内容,展开想象,用现代文写一写当中的故事。
《精卫填海》例文一
炎帝有个可爱的小女儿,名叫女娃。小女儿去东海游玩时,一不小心溺水了。
女娃拼命地挣扎,心想:怎么办啊?怎么办啊?女娃被夺去了生命,再也回不来了。
突然,一道金光闪过,女娃变成了一只精卫!
从此,精卫每天都从西山上叼来木头和石块来填塞东海。【四(4)班 花学研 指导老师:谭妹】
《精卫填海》例文二
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃在东海游玩。
不小心溺水在深深的海里,心中想叫人,但是不能在海里呼叫。
因此化为精卫鸟。
经常用嘴叼着四山的树木和石头用来填东海,因为他怕东海再伤害别人。【四(4)班 陈奎瑛 指导老师:谭妹】
《精卫填海》例文三
炎帝的小女儿女娃,她高兴地跳上小船,在东海划着,她心想:这儿真好玩呀!女娃笑了,云朵好像对她招手。
“扑通!”女娃沉入黑暗的海里,女娃不停地挥着手,她张开嘴巴想大喊,却怎么也发不出声音,眼皮沉沉地垂下了。
金光一闪,她变成了一只美丽的鸟,名字叫精卫。
她心想:东海夺走了我的生命,我要填平东海!她每天努力地从西山扔树枝和石头。【四(4)班 程思茗 指导老师:谭妹】
《精卫填海》例文四
有一天,女娃到东海游玩,别提有多高兴了。
可是,她一个不小心就掉到了海里,女娃在尽全力挣扎着,但最终还是淹死了。
一道金光四射,女娃化成了一只美丽的精卫!
从此,她开始日复一日,年复一年地衔着西山的木头和石子,填塞东海。【四(4)班 陈钰涵 指导老师:谭妹】
《精卫填海》例文五
有一天,一个女孩是炎帝的女儿,她叫女娃。她去东海游玩。
可是,她在玩的时候不小心溺水了。掉入海中的她想要喊救命,可是她掉入水中不能叫喊。
她死了以后,她就化身为精卫鸟。
然后,它日复一日、年复一年地要填海。【四(4)班 黄一马 指导老师:谭妹】
六年级下册《北京的春节》课中训练点:仿写段落,要求学会围绕中心句再展开写的方法并运用多感官描写场景或活动。
除夕真热闹,家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
例文:元宵佳节真热闹,家家户户赶做元宵,空气中弥漫着糯米的甜香。男女老少都走出家门,街道两旁挂满五彩斑斓的花灯,灯下贴着妙趣横生的灯谜。广场上,舞龙舞狮的队伍精彩表演,锣鼓声震耳欲聋。在远方漂泊的游子,即便路途遥远,也会想尽办法赶回家,一家人围坐吃元宵,共享团圆。这一晚,所有人都沉浸在欢乐中,出门赏灯游玩,彻夜欢庆。【六(10)班 曾建浩 指导老师:谭妹】
六年级下册《北京的春节》课中训练点:仿写文段,要求运用排比的修辞手法及灵活运用同意思不同词语表达。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
例文1:新春庙会的小吃摊摆满了琳琅满目的美食:有的一律是甜滋滋的糖葫芦,裹着晶莹糖衣;有的清一色是软糯糯的驴打滚,撒着细腻豆粉;有的都是喷香的烤羊肉串,滋滋冒油;有的通通装点着喜庆的红果,有的食材五花八门。【六(10)班 张云棋 指导老师:谭妹】
例文2:新年庙会上,琳琅满目的糖人儿让人目不暇接:有的一律是传统人物造型,有的清一色是十二生肖模样,有的都是神话角色;有的通通描绘孙悟空大闹天宫的精彩瞬间,有的造型千奇百怪 。【六(10)班 吕卓轩 指导老师:谭妹】
六年级下册《匆匆》课中训练点:仿写文段,要求运用排比的修辞手法表达。
仿写一:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
例文1:潮水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候;夕阳落了,有再升的时候。 【六(10)班 苏梓涵 指导老师:谭妹】
例文2:大雁南飞了,有再北归的时候;小溪冰封了,有再流淌的时候;树叶凋零了,有再繁茂的时候。 【六(10)班 李坤浩 指导老师:谭妹】
例文3:风筝落地了,有再飞起的时候;琴弦断了,有再续上的时候;篝火熄灭了,有再点燃的时候。【六(10)班 郑雯 指导老师:谭妹】
六年级下册《匆匆》课中训练点:仿写文段,要求围绕 “珍惜时间” 这一话题,借鉴文中对时光流逝的描写方式,抒发自己对时间宝贵的感悟。
洗手的时候,日子从水盆里过去了;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉得他去得匆匆了,伸出手遮挽时,便从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
例文1:思考的时候,时间从思绪的漩涡中流逝;聊天的时候,时间从飞扬的话语里溜走;发呆时,便从放空的脑海中悄然消逝;我惊觉它走得飞快,赶忙集中精力,却见它从专注的神情边一闪而过;午后慵懒地坐在窗边,它便从斑驳的光影中轻盈跃过,从指尖缝隙中穿梭而去;等我回过神,窗外天色已暗,这又过去了半天;我满心懊恼,可新的时光又在懊恼的情绪里一闪而过 。【六(10)班 黄晴钰 指导老师:谭妹】
例文2:玩耍的时候,日子从欢笑声中过去了;追剧的时候,日子从屏幕里过去了;发呆时,便从恍惚的思绪中过去;我察觉他消逝得迅速,伸手挽留时,便从挽留的指尖过去;下雨时,我站在屋檐下,他便淅淅沥沥地从雨幕中穿过,从水洼里溅落了;等我抖擞精神重新出发,这算又荒废了一段时光;我满心懊悔,但是新的时光的脚步又开始在懊悔里匆匆迈进了 。【六(10)班 林金燕 指导老师:谭妹】