今天上午去心理咨询协会新址参加读书会，见到一个多月不见的老朋友们，没有一点的陌生感，因为大家经常可以在网上听到声音，翻看此次的分享，可以大概了解朋友们的动态。
主持人任老师给我们播放了《为什么两个孩子要争妈妈》，林文采老师为我们做了详细的解答。
首先我们知道在生活当中有很多这种情况。比如说有些孩子会争着要和妈妈睡，有的孩子会爱在妈妈面前告状，有很多孩子会认为妈妈偏心，那么这都是孩子们在争妈妈的现象。
其次我们要正确认识这种现象，我们要知道这是一种非常正常的人类行为，这些孩子们都是想要争妈妈的爱，想要证明妈妈是爱自己的。就是说很多孩子会在乎妈妈是否爱自己，其实他也知道家里面有多个孩子不在乎妈妈给其他孩子分一些，但是一定要证明妈妈是爱自己的。那么这种竞争有分为两类：良性竞争和恶性竞争。良性竞争，就是说当我看到自己的兄弟姐妹好的时候，我也要努力变得很好。恶性竞争，就是看到自己的兄弟姐妹那么好，那么就自我放弃，我就变得更差吧，或者是他那么好，他一有错误我就抓着去告状。
我们肯定都希望孩子之间的竞争是良性竞争，那如何做才能够避免产生恶性竞争呢？首先就是要正确看待两个孩子不去比较。比如有些家长经常会说，你怎么不像你哥哥，你看他学习那么认真，你看他考得多好。其次，我们可以根据孩子自己的特点去进行肯定和赞美。比如，孩子刷碗，他刷得很好的时候，我们就要夸赞他，你看你真细致，把这个碗刷得很干净，妈妈看到你这样做很开心。说到这里就够了，不要再提到比如家里的哥哥啊，姐姐呀，其他的兄弟姐妹他们是怎么表现的。最后要注意的是，在家庭当中，夫妻关系是第一位的。要把亲子关系放在夫妻关系之后，当孩子想要争着和妈妈睡的时候，一定要告诉孩子爸爸是一定要和妈妈睡的，那么可以和孩子商量，要么两个人都不和爸爸妈妈睡，要么是轮流过来睡，让孩子来做选择。
最后老师们分享了自己看完视频的感受。大家感受的点不太一样，碰撞出更多的火花。佩服有些老师做的真的很好，让我感叹现在家长的素质都这么高，难怪优秀的孩子那么多。
这几天在学习思维导图，于是回来就把今天所学到的用思维导图画出来，但是感觉自己的思维和概括关键词的能力还继续提升，所以很多地方是写的句子，今晚看直播的时候听何老师说要一线一词，那么我确实还需要再去提升。我接下来也给自己定下了一个小目标，每天一张思维导图，坚持100天。
