虽然今天是低段晨诵，早读课学校也安排的英语，但我们可以自己读诗啊！这不，咱们乐智班开学前两周又不上教材上诗词啦！
上学期，我们按主题来学诗，这学期，我们从诗人入手吧！谁是我们选择研讨的第一位诗人呢？那就是诗圣杜甫。
今天我们走近杜甫，看他怎样“语不惊人死不休”吧！
图片发自简书App
壮游时期结束，安史之乱爆发，杜甫被叛军挟持，回到长安。家国沦陷，花鸟也会悲戚。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
烽火连天，家书不达，我怎么知道我的亲人是否安好？
图片发自简书App
图片发自简书App
到处断壁残垣，满目疮痍萧条，我的愁绪啊，谁人能懂？
图片发自简书App
图片发自简书App
兵荒马乱，民不聊生，我的国家啊，何时才能恢复安宁？
图片发自简书App
图片发自简书App
多想，我对亲人的挂念，能随着这护城河水流出，流到我的亲人身边。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
国家已经破败，但草木不知人情，还在那里长得茂密身长。人来得少了，你才觉得是天堂？
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
这高高的城墙，锁得住我的人，却锁不住我担忧亲人、为国忧虑的心❤！
被孩子们一幅幅作品所感动，能画出这些画的孩子，定然已经理解了诗意，理解了诗人的心情。更感叹一个假期，孩子们进步的巨大。不仅字写得漂亮工整多了，美工水平也大幅提升，态度也明显端正许多，作为老师，有了这点欣慰，也越做越高兴吧………
