第一部分：完成线上听课打卡√
第一章《阅读：革命性新的定义》五分钟思维导图框架笔记
绘制本章内容总计分为四个部分：
1、阅读
2、阅读新定义
3、测试
4、指南
一、阅读常见定义
阅读是了解作者意图；吸收书面词汇；吸收印刷信息；可能增强技能。
二、阅读新定义
①识别：大脑完成的过程就是识别语言符号，无论是“语音法”还是“看图说话法”，进入大脑即可。
②吸收：语言符号进入大脑，过程很复杂，关系到我们的坐姿，健康状况、身体状况，眼睛及大脑的使用。
③理解：内部融合，文本内部信息的链接
④领悟：外部融合，信息内外的联系与链接
⑤保留：将信息储存在我们的大脑数据库中
⑥回忆：可以知道如何调取我们的大脑信息，切勿混淆保留与回忆
⑦交流：通过已知知识，从中创造，学习，并最终运用
三、测试
在这篇文章中对80%印象特别深，比如：目前在世界上已经有80%的公司在知识的习得上投入了很多金钱和时间；国家奥林匹克运动队投入80%的训练时间培养积极的思维定向、心里忍耐力以及预见能力；80%的学习内容将会在2周内遗忘；24小时后，80%的细节将会被丢失；
那智力货币时代我们如何高效学习呢？就要了解大脑的功能并合理运用。思维导图，高效阅读以及记忆术都是我们学习的方式之一。
四、速读指南
速度计算公式为：字数/时间=每分字数
阅读速度范围：10-1000字/分
平均速度：200-220字/分
教育程度高，阅读快，是因为压力和动力齐头并进
第二部分：完成阅读测试
阅读文章速度测试：约2100字/分√
本章字数：6127 用时：175秒
与线下速度基本持平。
阅读理解测试：50%
公式：5/10*100%
测试理解与线下相比有所降低，主要原因：1.答题时受外界因素影响。
2.内容测试犹豫不决，造成答题错误，需更相信自己的判断和阅读过程。
疑问：
在没有特别合适的阅读环境的情况下，如何提高阅读效率？
总结：
第一次作业完成，在前期阅读阶段受外界影响，注意力不够集中，导致题目作答错误较多，需要下面的练习中进行调整。在测试作答时不要特别纠结，相信自己的第一印象。
