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和孩子去超市买牛奶，我提议买完东西去咖啡馆喝一杯，看看书，写写作业。孩子说她只想去超市买牛奶，不想写作业。
看她一脸不情愿的样子，我说：“你不想写也可以不写，但是我会去喝一杯看会书，你看你到时候怎么安排自己？”
她看了我一眼，似乎在思索着什么，我提议她或许可以带本书？她最后选择带了一本暑假作业出门。路上她说：“妈妈，有你这样的妈妈，真好。”
“呀，何处此言啊？孩子”
“我觉得你和别的妈妈不一样，你不会强迫我写作业。就我知道的，大部分家长都是强迫孩子学习的多。”
我一时语塞。只好问她：“你可以说说不一样的地方吗？”
“就是我自己的感觉，我感觉你和别的家长不一样。每次我不想写作业的时候，你都没有强迫我，你还愿意带我出去，也不会对我发火。”
孩子接着说：“如果被强迫写作业、学习，很多人就会认为是在帮爸爸妈妈学，他们会说‘我妈妈叫我做的、’‘老师让我写的’，而不知道学习是为了自己。”
“怎么说呢？孩子”
“学习，就是学到知识啊，学到知识难道不是自己学到了吗？又不是学到爸爸妈妈身上去。况且，为学到知识，你会感到快乐。”
“你说学到知识会感到快乐，是什么意思？”
孩子一脸认真滔滔不绝地讲了起来，一手还比划着：“就像我之前不知道的东西，通过学习我知道了，会感到开心。学到知识是快乐的，就是有时候要写作业，会有点不想写。”
“是喔，学习是离不开刻苦练习，‘苦’大家都不想吃。有没有可能不需要写作业练习，也可以真正地学到知识的？”
“可以，妈妈。但是考不上理想的学校了，也实现不了自己。”
....
孩子兴致很高，估计大脑在不停地运转着，叽叽呱呱说个没完没了，在其中我感受到孩子是为自己在「学习」，她对书本上的东西有自己的理解，确实是有学到啊！
“妈妈，想象力比知识更重要。爱因斯坦说的。”
“没有知识何来的想象力呢？”
“是想象力比知识更重要，知识只是基础，如果知识不用，就是死读书，有了知识我们才能有更多的想象力。”
“哇，所以，你是说，打好知识的基础，在知识之上充满无限可能？”
“是的，妈妈，就是这个意思。”她兴奋地凑过脑袋来看着我。
我常常跟身边的亲朋友好友分享，不管孩子是否能够有个好成绩，是否能够考上一个好的大学，我都相信她有能力过好自己的生活。
这份相信，就是来自于在生活中对孩子的观察和看见。如何懂得安排自己、照顾自己，遇到困难时候的思考与回应态度，都让我感到放心、安心且相信。
我们也常常在一起说很多很多的情话：
谢谢你当我的孩子，谢谢你当我的妈妈；有你真好，有你也真好。
我们也有很多的拥抱，走路的时候抱一抱，坐在书桌前抱一抱，睡觉时抱一抱。
跟孩子在一起是滋养的、感恩的，世界上真的没有一个人会比你的孩子更爱你。
就这样简简单单，在一起，就很美好。因为孩子，此生没有白来。生命的宽度与韧性无限打开与延伸，孩子是「知识」，而我，也在这样的「知识」上建构起了无限可能性。
特别特别感谢我的孩子，给了我非常丰富的人生体验。
听娃一席话，胜做十年妈。不仅仅是看到孩子的想法与思考，更多是带给自己的感触与思考，随之而来的与孩子在生活中互动的点点滴滴。
我所拥有的，已经足以。唯有带着感恩之心，去回馈这个世间，尽自己生命最大的可能性「温暖」来到身边的人。
谢谢我的孩子，带给我这样的力量。
