那天深夜，我打开了纸上电台，说，那是来自美国的声音。窗外灯火昏明，我想在这静谧的夜，听着温暖的声音再幸福不过了。
晓吾老师讲述着她扣人心弦的故事，听着听着，我的心也好像跟着老师走了一圈，一波三折，跌宕起伏，音乐梦、军校生活、医院磨难，开启写作的世界，我深切地感受到晓吾老师那一颗强大的心。
如晓吾老师所说“我的人生，大起大落好几个回合，除了一颗坚强迟钝的心脏之外，唯一能在无数个难捱的日子给我安慰的就是写作。”
紧接着晓吾老师分享了这次课的主题“在写作中找到自己”，主要分两大方面去探索：
1.为什么要找到自己？
尼采说：生命中最难的不是没人懂你，而是你不懂你自己。每个生命都有一颗藏着伟大生命潜能的种子。如果不去开发，你永远不知道自己的潜能有多大，即使是一颗金子也不会被发现。
晓吾老师说：“找自己，就是找到自己文学创作的偶像，随之，找到自己的写作方向，找到自己的写作文风。”这样能让我们少走弯路，减少试错的成本。偶像就如一盏点亮黑暗的明灯，照亮我们前行。
也许很多人都没有这个偶像意识，包括我在内。喜欢写作就坚持，然后一往无前，但却会忽略了很多美好，也忽略了很多思考，普遍地撒网，不如就一个问题研究到底，十年，二十年，说不定你已经是专家了呢？
如果没有方向，那么就停一停先找到你的偶像吧。
2．怎么找自己？
找自己的方法也许有很多，晓吾老师说的“找偶像”的方法具体怎么实践呢，文友们可以这样做：
选一个感兴趣的作家开始尝试，找出自己和他的契合点和匹配度。你是对人的心理活动有觉察，还是对环境敏感，亦或是擅长讲故事？不要给自己设限，大胆尝试，如果觉得作家不对，可以再换试试，然后遇见你的Mister right。
选了作家开始质疑自己，为什么喜欢她？是什么东西打动了自己？最后研究她的生平经历，她的成长，和自己相对比有什么相似之处。
我们可以把它理解为这样的哲学问题：“我们从何而来，我们身处何地，我们通向何地。”
普遍的大多数对这些问题是思考得极少的，所以现在的我在写作的路上还是一塌糊涂。
我现在写作水平在哪里？跟别人比我缺少什么？我该往哪方向去发展？在我思考着这些问题时，我脑子里闪过一点灵光，你不是有喜欢的作家吗，不是还买了书吗？我一眼望向书柜上完好的一本本文学书，安妮宝贝的，张爱玲的，萧红的，也许我可以从她们身上找答案。找一个作家，读透她的作品，做读书笔记，找出她们厉害的地方，然后也找到适合自己表达的。
最后，同一个故事，自己尝试写一篇，跟偶像作品相对比，看到自己的差距，找到自己的短板，然后为之努力。
摸索的过程也许有一番的艰辛，这是迈出成功的第一步，你收获的东西定是难能可贵。
3.金句展
晓吾老师的分享字字珠玑，也引发了我很多的思考，在此，我也记录下来：
1. 精彩可以有一百种的打开方式。
2. 如果爱一个人，就带她去纽约，如果恨一个人，也带她去纽约。
3. 世界以痛吻我，我却还之以歌。
4. 如果让静止的飞轮转动起来，起初你必须使很大的力气，一圈一圈重复地推。当达到某一临界点后，不用再费大力，飞轮依旧会快速转动。
5. 学英文是由老师帮我们发现问题，但是写作需要自己发现问题。
6. 写作最重要的事情，不是练习写作，而是读懂一本好书，就是吃透一个作家的精神。
7. 王小波说，生命很短，要和有趣的人在一起。
无戒90天挑战训练营第三期 第10篇
