青岛 闫文
1.多做互动：比如多提问家长：有哪些问题是他们需要改进的，让孩子也表达自己的看法，彼此敞开心扉，益于亲子链接。
2.让家长多发言，比如在这次课程中，关于教导者，监管者，陪伴者，家长是如何理解的？
以后的课件可以融入父母的职业角色对亲子关系的影响。
3.每次在课程开始之前，先简要提一下上次课程内容，或者做成ppt在课程开始前一直循环播放。
4.每次就讲一个主题，并且把这一个点深入进去，让参与者感觉深刻，有突破点。如果是蜻蜓点水，家长就很容易忘记。一般来说课程只有前面20分钟能够聚精会神，高质量学习。体验式的教学比单纯的讲课效果更好。
5.以后亲子讲座固定在每个周六下午。在每一次课程结束的时候，都要预告下次课程的内容。
6.在宣传方面，要注意前期宣传，后期总结。在前期宣传稿件当中，多用图片，少用文字。每个人都要不断的学习，增加自己的技能，分工明确，团队合力。人都看外在形象，所以要按照国际化团队标准，从每一个细节开始打造！在现场服务的志愿者可以考虑统一服装。讲师形象打造，注意细节。
7.讲课过程当中，讲师的控场能力需要不断的练习，不断的加强，引导家长往主题靠。讲课内容可以很自然，随意地融入雪漠老师的智慧，而不是很强调的突出，这就要求讲师对雪漠老师的作品必须非常熟悉。
8.今天讲课过程当中，讲师和引导员配合有小小的失误，这就要求在讲课之前，讲师对场地都必须非常熟悉，反复进行预演。再熟悉的队员，再熟悉的课程，都要非常认真的反复演练。
9.在课程当中，现场直播非常有必要，可以满足那些无法来听课的家长们的需要。在现场拍视频时，可以增加一个小镜头，拉近距离，摄像人员能够捕捉经典镜头。
