读2018第四期《教师博览》（原创版），遇肖川老师的一篇文章《旅行的意义》，非常喜欢其中的一段话：我以为人生的目标，唯有让自己变得更卓越才是有价值的。尽管让自己变得卓越有多种途径，但概括地说，不过就是读书，行路，阅人，历事。当然，研究最为高级，也最艰深。
我从不敢给自己冠以“卓越”的目标，但达到它的途径我却赞同，并愿意继续付诸行动或进行新的尝试。
书始终是我最好的朋友。我不善交际，拙于表达，与人相处，木讷紧张。而一书在手，便会身心放松，沉浸其间。如果没有书的陪伴，我的前半生难以想象会是怎样的孤独乏味。从童年的黑白小画册，到如今随心所欲地读喜欢的书，是它们为我打开了一扇扇窗，狭小的时空于是注入了阳光、色彩、生活的纷繁与百味，还有对美好的憧憬和追寻。《菜根谭》云：“有木石心，具云水趣”，我想在文字的润泽中，活成自己想要的样子。
读万卷书，行万里路。人活一生，一定要多看，多感受。常常在读书中，我豪情满怀，又一次次在现实中受到拘囿。肖川笔下的“行路”即旅行了，而旅行实则是一件奢华的事：需要充足的时间和殷实的钱包。
二十五岁，第一次登泰山，也是我第一次最远的出行；三十岁，第一次拥抱大海，感受海的波澜壮阔；三十五岁，第一次坐轮船，目睹滔滔江水滚滚东逝，初识“是非成败转头空”滋味；四十岁，第一次坐火车去东北，正值囊中窘迫，两天两夜的硬座之旅，体验了普通民众的辛酸，也由此痛下决心——长途旅行，告别硬座。东北土地的辽阔，却从此刻我胸间。
孩子考上大学，终于有时间陪年逾古稀的父母旅行，游北京、南京、杭州……一同赏大都市的繁华与名胜，圆父母远行的梦。看笑容写在他们苍老的脸庞，心中流淌的是一种更为完整的幸福体验。
四十七岁，第一次坐飞机，飞往呼伦贝尔大草原。在云海飞行，在草原徜徉，俯瞰蓝天的高远，领略大草原的辽阔，体验不一样的异域文化。行路，即旅行，打开大自然这本大书，行走间，欣赏间，尘埃涤净，神清气爽。旅行，是把美景写在眼里，把外面的世界放在心中。
阅人，阅坦荡之人，阅良善之人，阅有趣之人，阅有思想有眼界之人。阅清风朗月之人，自身也会变得神气清明。阅投缘之人，不刻意，不纠缠，淡淡地交往，深深地懂得，保持最舒服的距离，最纯净的境界。
所有的经历，顺境也好，逆境也罢，都是成长的基石，缺少哪一段，都不会成长为当下的自己。一段路，尽力攀爬过，就没有遗憾；一段情，认真付出过，就不必后悔。命运，有时是一种很玄的东西，不是谁都能掌控。最重要的，是把握当下，尽力而为，做好每一件份内之事，比如生活工作中的具体琐屑之事，而那些，恰恰包含了生活最本质的东西。
肖川说，研究，最为高级，也最艰深。作为一名平平凡凡的普通老师，谈不上“研究”。而教学，值得用心去做的领域的确有很多，比如学生习惯、健康人格、生命化教育，语文教学的阅读、表达、写作……浅浅地应付，轻松但无味。用心去做，实践，记录，反思，挑战中倒多几分有趣。有一间教室，有一群孩子，对我来说已足够，不关名利，无问西东。
行文至此，再温洪应明《菜根谭》所云：有木石心，具云水趣。希望往后余生我有这样的心，这样的趣。
