坐在宁波市青少年宫的教室里，隔壁教室里玉米在上英语启蒙班，身边坐着同样抱着手机等娃下课的家长们，离我最近的是玉米爸爸。
这不是我第一次来陪读了。
第一次我来，带上乒乓球拍，在隔壁的隔壁，乒乓球场里打球。打着球时间过得飞快，玉米下课了我们没有及时出现，玉米哭得梨花带雨。从此以后，陪读就只能在规定的教室里了。
为了排遣这一个半小时，我试着给自己安排课程：比如做现下八年级的英语练习卷，或者像今天一样，下班的时候从公司带上本书来读。无论哪个，我固执地觉得会好过漫无目的的刷手机逛娱乐新闻。下次，我可以带上硬笔书法练习本来了，或者带上CPI的真题来刷，总之就是，避免虚度吧。
学习，是一生的事。不能因为不再深造，戛然而止。毕业之后，或者更准确的说，是自高考结束之后，学习动力便不再那么强烈了，失去了目标之后，动力系统也渐渐退化。现在要捡起来的不是那一门课程，而且学习的目的和动力。
即使功利，即使俗气，即使虚荣也好啊！一门课程，有了学习的动力，拿下之后肯定受益匪浅！
练硬笔书法的同时，誊写名家名作，千万篇美文，默记下三两句也好！很好，我又可以冠冕堂皇地去买硬笔书法簿了。以学习为理由，怎么样都可以。
