儿子正在练习写毛笔字，我在一旁观看。“棒极了！儿子，你最近的毛笔字进步很大，加油！”虽然对书法不大懂，但我总是及时鼓劲他，给他信心。老公走过来，我指着儿子写的字给他看：“你看儿子写的有没有进步？这个‘江’字写得多好！”

        “好什么好！光就知道说‘好'。明明字帖上三点水的笔画不是那样写的，横也没写直，和字帖差得太远。”

        “他才学了几天呀！我觉得可以了。你能不能给孩子点信心呀！”

      “书法，就要多练习，照帖写，不能随心所欲。不认真练习能写好吗？做什么事都要坚持。写的字横不像横，竖不像竖……你就惯吧！”老公唠唠叨叨讲了一大堆，指出了孩子书写的种种错误，反正就是“糟透了”。眼看儿子的脸由晴转阴，泪眼婆娑，我也有些恼怒了。

      眼看就要“战火纷飞”了，我强行压制胸中的怒火，仔细和字帖对照了一下，果真儿子写的字笔画和字帖上有些差距。但见老公也是面带愠色，一副寸步不让的样子，为了避免“战火蔓延”，我没有再为儿子辩解，只是在心里忿忿地想“就是颜真卿本人将同一个字写几次，也不见得能一模一样。”

        我们家是典型的“严父慈母”家庭。我对孩子们始终抱着平和的心态，比较宽容随意。只要不犯原则性错误，一般不会去批评，凡是不太过份的请求，我都会答应并尽力满足他们。我觉得他们一晃就会长大，很珍惜和他们在一起的时光，想竭尽全力给他们一个快乐的童年。只要他们取得一点小成绩，我总是给予表扬和鼓励，在我的眼里，他们的确“棒极了”。而老公则恰好相反，在他眼里，孩子们都“糟透了”。他总是严格要求孩子甚至到了苛刻的程度，绝不轻意表扬他们。只要犯了错误，就会受到严厉的批评，偶尔还会动用“武力”。我虽然不认同他的教育方式，但他的教育结果却是十分明显。孩子们对他都十分畏惧，只要他在家，就像老鼠见了猫一样乖巧，绝不敢无理取闹。对他的要求也是言听计从，不加反驳。

      记得女儿刚刚上幼儿园，老师教了数数。放学回家后，孩子将彩笔排成一行进行数数练习。

      “1、2、3……12。妈妈，我学会了，你看。”她数给我看。

      “宝贝好厉害，棒极了！”女儿高兴极了，又数给爷爷奶奶看。我们都一致夸奖了她。

    “过来，给爸爸数数看。”老公说道。        女儿的笑容一下子凝固了，怯生生地走上前，将彩笔一字排开，小手指一个个点着，开始语无伦次：“1、2、4、3、6、5、9……”

    “嗯？重来！”老公厉声说。

    “1、3、6、嗯，7、嗯…”女儿的声音开始颤抖。重复了几次也没数对。

    “糟透了，幼儿园都上了一周，十个数还不会数”老公阴着脸说。

    “哇！”女儿委屈地大哭起来。我朝老公翻个白眼，抱起孩子重新练习。

      “妈妈，我考试得了第二名，还领了奖状。”

    “棒极了！”

  “连个第一名都没考上。糟透了！”

    “妈妈，我数学考了98分。”

    “棒极了，好厉害！”

    “你看，这么简单一道题做错了，应该能考一百分。”

    “妈妈，我英语考了一百分！”

    “是吗？太厉害了！”

    “字母写得那么难看，书写太潦草了。”

    ……

    有时侯我们也会因此而发生争执。

  “你能不能不要打击孩子的信心？到底怎样你才能满意？……”

  “明明不好，你总是说好。你就惯吧！……”

    两个孩子就成长在我们提供的两种截然不同的环境中，有时侯甚至无所适从，无法确定自己到底是“棒极了”还是“糟透了”。相信随着年龄的增长，总有一天他们会明白：“棒极了”是一种慈祥的爱，会给他们增添信心和动力，而"糟透了”则是一种严苛的爱，时时提醒他们要保持谦虚谨慎，不可骄傲自满。两种不同的爱的表达方式刚柔并济，陪伴他们“胜不骄，败不馁”，竭尽全力向前走！