我报思维导图学习班的目的是，学会思维导图并能够成为思维导图与家庭关系的讲师。

在为期两天的线下学习过程中，丽芳老师由浅入深的授课方式让我从思维导图的小白开始了解究竟什么是思维导图，我们能用思维导图来做什么。它能给我们的学习和生活带来什么样的变化。在课堂上丽芳老师让我们通过自我练习与小组合作，让我对画思维导图这件事不再畏惧，从画不完到能在指定时间完成一副思维导图的绘制，从单一色到彩色绘制，从简单的思考到思维能力的拓展，从第一分支到第二分支，到第三分支……直到我相信自己可以做到！

通过本次学习，我学习到我们要了解发生的事件或者需要学习的内容整体框架；整理好处理时间或学习的思路；准确找到与此相关的关键词进行图像化记忆；形成自我理解和思维的拓展。

在接下来的线上课程中我计划每天将遇到的问题用思维导图的方式呈现出来，整理好思路并发散性思考问题的解决能力。不断练习绘制思维导图，以达到最初会画，会用，会讲的目标。

最后感谢丽芳老师的倾囊相授，感谢派啦老师和粟誉老师的辛苦陪伴！