图片发自简书App
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今天整理了过去老师的部分语音讲课内容，发觉用思维导图呈现课件，还是需要空间立体的归纳总结，因为在语音内容里会有老师的一些临时内容加进去，这就需要调整位置，同时彰显了软件画图的优势，可以适时调整。通过整理真的会把老师无形的语音变成有形的东西存进大脑，在整理的过程中就是一种记忆。
本来今天要画一幅自己情绪剖析图，画了一半有些画不下去了，一个是时间有些晚，另一个是自己在画的过程中貌似情绪有些缩减，这张图片后面继续补画
【思维导图实战派】第二阶段21天训练计划:14/21主题:你的聚焦实际运用思维导图
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