从来没有觉得比今期更忙碌，忙，是这个学期留给我最真切的感受。
也亦或是担任了教研组长的职务，肩上的单子更重了，所要操的心也就更多了。在此，依然感谢领导对我的信任与支持，将如此重任交付于我。同时，也表表我的决心:我将不遗余力，带领语文组负重前行。
期末在即，现回顾一下本学期语文组所做的工作:
1.自九月份开始，引导学生学生做好常规的晨读以及练字，这项活动是长远的，极具现实意义的，同时也培养了学生良好的学习习惯。
2.引领青年教师的专业成长，成立名师工作室之后，经常课前为他们梳理知识点，为他们答疑解惑，带领青年教师听课学习，这项活动也成效显著，我们组很多青年教师在优质课大赛中成绩优异，脱颖而出。
3.在教导处的安排下，我为全校教师上了一堂示范课，虽不精彩，但一定真实。不知道有没有为更多的老师提供帮助，但吸了不少粉，是真的，此后有不少青年教师向我讨教经验。
4.工作中，难免会听到些许抱怨，我会用我的教学经历为他们疏导，没有对比就没有幸福感，因此，和我共事的同事们绝对充满正能量，都乐观向阳。特别是我们八语组，学习氛围浓厚，教师课余练字，交流诗词，探讨教学方法，共同谋划管理学生的方法……看一个人，先看他身边的五个朋友，说的一点都不错。尽管目前，我们组的教学成绩还不是很满意，但大家的工作热情一定是寒冷中的一丝温暖。
同时，我们的工作也存在一些问题。如一些教师不是班主任，对学生的了解、管理不够，不能深入了解学生，不能更好地掌握学情，和学生之间的距离就有些远了。“亲其师信其道”，这个“道”，也希望各位教师八仙过海，各显神通。如果让语文老师打一张牌的话，打的一定是情感牌。现在的学生普遍不爱学习，如果光靠学生的自觉性，那教学成绩差是必然的，希望我们的语文老师不能对学生不闻不问，或者放弃不管。
下学期的打算:
1.三月份的读书月，开展读书比赛或是集体诗词朗诵比赛，既传承经典，又能让学生有事可做，同时也能增强班级凝聚力。
2. 组织一次书法比赛，也是对我们学生练字结果的一个检阅。
一个人走得快，一群人走得远，愿我们语文组这群人携手向前，共赴“优秀”这场盛宴。
