文|申辰林

【无戒学堂小说课日更第20天】

一、课程内容

小说的结尾才是这个小说最经典的部分，如果这一部分不写好的话，这个这个书就烂尾了。

（一）、小说结尾常见的问题

1.虎头蛇尾，故事情节突然结束

如果小说前面剧情写的很精彩，到结尾的时候特别的着急，很多事情没有讲清楚就结束了，这个小说就烂尾了。

那么在写小说的时候一定要切记的一点，越写到最后我们的速度要越慢，不能着急。

有很多小伙伴看自己已经写10来万字了，然后觉得可以结束了，然后他就会立马的快速的收尾，这就会导致我们这个小说虎头蛇尾，这是完全错误的想法。

小说结尾的时候，我们把每一件事情交代清楚，每一件事情写完整了我们再结束，不能因为字数到了我们就结束。

2.结尾不够合理

有一些影视剧中我们会发现，那些特别坏的人在结尾的时候突然变好大家就原谅他了，他们之间本身有深仇大恨，结果到结尾的时候都是你好我好大家好，这其实是一种不合理的结局，这种不合理的结局必然会被别人吐槽，我们切忌不管我们的这个故事是怎么样发展的，我们一定要让剧情合理，剧情合理，逻辑清晰，逻辑合理。

比如说我们经常在影视剧中见到这样的情节，父子两个关系特别不好，他的父亲家暴他的母亲，对他也不是特别好，而且还出轨、赌博、喝酒、打人。

他的这个儿子就在这样的环境下长大，跟父亲之间的关系一直都不好，结果到了某一天他就原谅他的父亲，其实这样的结局是不合理的，没有人会把过去的一切都一笔勾销，即使是父爱。

那我们一定写这个父亲一定是做了什么事情，让这儿子想到了他的父亲，真的是爱他的时候才可以去原谅，这个时候我们就只需要给它加入情节，让原本不合理的事情变得合理，这才叫是最厉害的写法。

那么事实上在写小说的过程中，有很多的剧情都是不合理的，我们作者存在的意义就是让这些不合理的剧情通过我们一些巧妙的设计让它变得合理，那么这部小说就精彩了。

3.结尾过于平淡

结尾的时候没有什么就是特别让人感动的，或者是有也没有什么让人特别记忆深刻的事情，然后就平平淡淡的结局，这个结局是不够好的，如果说剧情需有这样的一个需求，说这个结尾必须是这样的一个平淡的结局，那么这样写也是可以的，如果说你没有特别强的功力，不建议用这种特别平淡的方式来结局

4.结尾没有升华

很多小说在结尾的时候都会有一个升华的部分就是点明主题，或者是紧扣主题，前后呼应，它都会有这样的一个点的设置啊。

如果说没有这个点的设置的话，我们就会觉得这个小说好像讲了什么我们完全不知道，这个升华的部分是非常重要的，可以去看一下这些小说在结尾的时候是怎么样去升华主题的。

（二）、小说结尾常见的几种形式

1：总结性结尾

示例：《情人》玛格丽特•杜拉斯

他对她说，和过去一样，他依然爱她，至死不渝。

《情人》的结局就是总结性结尾，当我们不会写结尾的时候，可以对故事的主人公的一个故事进行总结性的结局，这也是一种常见的方式。

比如《38段℃爱情》也是总结性结尾，在结尾的时候通过一个对话：“你相信一见钟情吗？”他说：“我相信！”这个其实就是对他们两个从一见钟情到相守相爱，最后一起度过风风雨雨的生活的一个总结。

2：前后呼应型结尾

示例：《追风筝的人》卡勒德•胡赛尼

一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞 ，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大的微笑。

《追风筝的人》写的是这个主人公在年少的时候和他的好朋友哈桑两个人的关系因为他的傲慢，导致哈桑有一个特别悲惨的结局，他内心深受煎熬，回到家乡拯救出了哈桑的孩子，然后他和那个孩子一起追风筝，与前面他和哈桑追风筝的形成了一个呼应，也和本书的主题形成了一个呼应。

我们最初相遇的一个场景，在结尾的时候可以去写你们和初相遇的时候有一个关联，这样子的话就是前面在开头的时候，我们那个场景和我们后面所写的这个场景两者相呼应，点明了主题，这是一个很好的写结尾的方式。

3.环境描写作为结局。

示例： 余华《活着》

老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远去传来，他的歌声在空旷的夜晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到了广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着他们的儿女，土地召唤着黑夜来临。

《平凡的世界》的结尾，也是以环境描写作为结局的，这种在经典的小说中还是比较常见的。

4：开放式结尾

示例：《飘》玛格丽特•米切尔

我明天回塔拉再去想吧。那时候我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外一天。

开放式结局，对于有些人来说不太适合，尤其对于我们新人作者来说，不是很好把控，为什么不好把控？就是我们会写成让别人觉得我们没有写完这种感觉，用这个开放式结局还是要谨慎。

5、个独白式的结尾

示例：《挪威的森林》树上春树

我给绿子打去电话，告诉他自己无论如何都想跟她说话，有满肚子话要说，有满肚子话非说不可的话，整个世界上除了她别无他求。想见她想同她说话，两人一切从头开始。绿子在电话的另一头久久默然不语，如同全世界所有的细南落在全世界所有的草坪上一般的沉默在持续。这时间里 ，我一直合着双眼，把额头顶在电话亭玻璃上。良久，绿自用沉静的声音开口道：“你现在哪里？我现在哪里？”我拿着听筒扬起脸。飞快递还是电话亭四周，我现在哪里？我不知道这是哪里，全然摸不着头脑，这里究竟是哪里？目力所及，无不是不知走去哪里的无数男男女女。我在哪里也不是的场所的正中央，不断地呼唤着绿子。

6、故事总结性结尾

示例：《包法利夫人》福楼拜

自从包法利医生死后，永镇又先后来了三个医生，可惜都没有站住脚，因为那几位来了之后没多久，就都被奥梅先生打得落花流水。澳梅的业务扶摇直上，当局不敢得罪他，舆论也庇护他。奥梅最近膺获了十字勋章。

7、升华和点明主题的结尾

示例：《你当像鸟飞往你的山》塔拉•韦斯特弗

在那一刻之前，他一直在那里。无论我看上去发生了多么大的变化，我的教育如何辉煌，我的外表如何改变—我仍然是她，我充其量不过是内心分裂的两个人。她在里面，每当我跨进父亲家的门槛，她就出现。那天晚上我召唤她，她没有回应。她离我而去，封存在了镜子里。在那一刻之后，我做出的决定都不再是她会做的决定，它们是由一个改头换面的人，一个全新的自我作出选择的人，你可以用很多说法来称呼，这个自我转变蜕变，虚伪，背叛，而我称之为：教育。

讲的是一个女孩，家里人不让他们读书，这个小女孩因为受他哥哥的一个影响，一直努力的读书，然后考大学，最后改变了自己命运的故事。

他最后的结局就是一个升华，他说在那一刻之前他一直在那里，无论我看上去发生了多么大的变化，我的教育如何辉煌我的外号外表如何改变，我仍然是她，我在那一次之后我做出的决定都不再是她会做出的决定，他们是由一个改头换面的人，一个全新自我做出的决定，你可以用很多种说法来称呼，这个自我转变蜕变，虚伪，背叛。

这其实就是点明主题教育改变了他的人生，这个结局特别的经典，他就是写了她之前的他和现在她的一个分裂的一个过程，他现在的这个思想战胜了他原生家庭带给他的一个思想。

二、学习感悟：发现之前写文章就经常出现过虎头蛇尾的情况，今天上完课收获满满，学习了写文章怎么不虎头蛇尾，对我非常有用。

三、践行：小说结尾不要虎头蛇尾，给小说写一个经典的结局。

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