昨天中午儿子吃完饭以后出去找小朋友玩，没有找到人玩就回家了，他说妈妈嗯，我想嗯，用我的游戏抽一个东西嗯，我说嗯，那你要不先把作业写写完再抽嗯，儿子一听这就炸毛了，就不愿意干了嗯，就不说就去找自己的平板，因为他的平板平时是我给他放起来，他找了两圈没有找到，以后他就有一点哎，更急躁了嗯，他说嗯，啥都要听你的，就你说的对，就你说的算话，我说那不是妈妈说的算话，你看你看电视已经，你不是还有作业吗？妈妈只是想着让你作业完成了以后，你再你再去呃做这个再去嗯嗯，抽抽抽。礼物我并没有说不让你抽呀，是不是他说嗯，那那我就像现在这他自己找到了平板，但我又给他夺了过来，他很生气的，自己拿着书去上学去了，嗯，我也没有呃去追她。
下午放学以后嗯，儿子我很开心的嗯笑脸迎接了儿子嗯而是看到我儿子说妈妈嗯中午我走了以后嗯你都干啥了我说我没干啥我就在那坐着读书打卡嗯听课嗯正好儿子嗯开了这个头我就顺着他说我说儿子其实你走过以后妈妈也深深的思考了你说的那两句什么事都是你说的算，还有就是嗯，还有就是平板都是嗯，我自己不能拿着，都是你拿着嗯，我我我也想了一下自己反思了一下，就是妈妈说的意思，其实让你写完作业再去抽礼抽礼物，妈妈想着是能够来帮助你呃，督促你把你的任务完成，嗯，能让你再去做自己想干的事情，但我的这个表达方式可能让你觉得有点不舒服呃，表达的方式有点不对，这一点是我以后要反思的，我以后要改正的地方，嗯，但是你说的啥事都听我的，都是我说的，对这一点话让我心里有点委去，有点不舒服，其实妈妈平时并不是都让你听我的，对不对？你像昨天你去游乐场玩，你玩什么都玩啥嗯，玩多长时间嗯，你吃什么干啥的？还有平常的一些事，你想想是不是妈妈也没有完全叫你按照我说的去做呀？你儿子嗯点了点头。
收获就是嗯，不要情绪化的表达，要去表达孩子的这个行为给我们带来的感受。在这要把作业归还给孩子，让他知道这个作业是他自己的事，让他自己去安排，咱们只是去负责协助他，帮助他去完成我样，他会更有价值感，成就感。
