刚刚结束了三年级期中考试，小学阶段对于知识的掌握和理解都是简单直白的，稍有一些带坑的题目可能孩子就会被带到坑里，也能说明孩子们对知识的运用还不够灵活多变，这些都可以理解。来说说大宝的期中测试，信心满满，豪言壮语，……哈哈哈，考完英语后他怎么也想不通为什么这道题非要让找出个错误，回家我俩一讨论，他便遗憾万分，名词变复数的知识点，我们上学的年代是初中才接触到，现在三年级就要掌握的很牢固，我很理解他的那种又可惜又恍然大悟的心情，我想这样的题目他再也不会出错了，因为他自己都在说不贰过。
小学一二年级是快乐教育，每学期以乐考的方式结束学期生活，内容涉及学习和生活常识，闯关的形式新颖多样，孩子们还能得到奖品，也确实这两年是养成习惯的最佳时间，简单回忆一下大宝的各种习惯：
1、每日口算一页，基本没有间断过，书写的质量仍有待提高。
2、小古文偶尔会做一篇，很浅显的古诗文理解，也让他积累了一些可以朗朗上口的至理名言。
3、英语口语的强化，自然拼读的反复复习，现在看来在三年级的英语学习中，能很轻松的应对听、说、读、写内容。
4、阅读一直是在他自己喜欢的图书范围内，没有强求，他比较喜欢历史的漫画和故事，阅读我觉得只要他喜欢读就好，不用限定范围。
5、书写的质量三年级有所下降，一二年级都有书法课程，每周的练习也能加强他的书写规范，三年级听课后倒退了不少，数字和汉字都有所退步。
