心醒了，文章就活了
昨天元元老师和学生们，进行了一次冒险的探险之旅。元元老师写了关于自己的体验。
树林“小探险”
迎着暖暖的太阳，带着些许的期待，开始了本周的心写作。
有趣的小游戏之后，山坡后面的一条小路吸引了我和孩子们的目光。这山上到底是什么样的呢？都会有什么呢？于是，我们开启了好奇之旅……
我们边走边说笑，不一会儿，走到一片大平地。这山上到处都是树、各种藤条、草丛等，这一块是咋回事呢？我们各种猜测……此时，孩子们兴趣倍增，一股劲地往前走，根本没有要停下来的意思。为了不扫他们的兴，我就跟着走吧！不知不觉，走到了树林深处:荆棘越来越多，路越来越难走，往上看不到山顶，往下看不到建筑和来时的路。好像孩子们并没有觉察，而我心里开始有点慌了……
“小心，小心，注意脚下！”我假装镇定，嘴里却不断叮嘱他们。“树枝上有刺，小心别被划到哦！”“手拉手一起走哦，可以扶着树！”“哎呀……”糟糕！蕾蕾摔倒了！胳膊肘上的皮蹭破了，出现了一道道划痕，还有血冒出来！我心疼地问:“蕾蕾，怎么样？一定很疼吧！”“没事的，不疼。”我觉得她是在安慰我，说着又继续走起来。“呦，好大的蚊子呀！”、“妈呀，我的腿被树枝划到了”、“我也是”、“我也是”……不断有人受伤，苗卓凯说:“口好渴呀，我都口干舌燥了！”这时候的我心里仍然没有底呢。披荆斩棘，好不容易走处两条路，却又都走不通。这可怎么办呀！说实话，心里真的开始有些懊恼！但是，孩子们的状态激励了我——虽然状况不断，但没有一句抱怨，更没有人耍赖说要放弃！
“孩子们，这就像我们的生活，总会出现一些我们无法预料的小状况。今天，我们就把这当成是一次探险吧！”我这么鼓励他们，也暗暗给自己加油打气。看着他们一张张小脸和一颗颗闪闪发亮的小眼睛，我们用微笑表示一致通过！小苗和张惜然，一路勇往直前，张惜然还不断照顾身边同学，还不忘一边给他们安慰鼓劲；周佳莹，一个心思细腻的小姑娘，一步步小心地走着，还不断提醒前后同学互相配合；蕾蕾似乎完全忘记受伤的事，稳稳地迈出每一步，脸上挂着一颗颗汗珠，同时留心观察地形……“你们看，这棵植物好像人参！”、“看，这里居然还有海螺！”、“这一粒粒的小果子是什么呀？”……突然，不知谁问了一句“你们谁会唱《学猫叫》？”随后，树林里便响起了我们愉快的歌声和一阵阵咯咯咯的笑声……
我也被他们感染了，担心和顾虑一点点放下。就和孩子们一起体验今天的“意外”，让我收获的更多的是孩子们身上有太多值得我们去学习的地方！
元元老师的心❤写作课，形式丰富，内容新颖。
通过视、听、嗅、味、触，让孩子们感知自己，感知外在的一切。
唤醒孩子的感官，与己连接、才能与人连接，与世界连接！
心醒了，文章就活了！
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