回想起教学的10年当中，有那么几个孩子让我印象深刻，时常会想起他们，其中有一位安婷婷。
婷婷和我是一个村的，我当时在镇中心完小教学。升五年级的时候，这个小姑娘从村小上来被分到我班。当时上级经常布置一些小创造、小发明、小演讲之类的活动。这些事其实也挺费时间的，有时候在学校里做不完的事情，我就让孩子们周末去我家，我和孩子们一起完成。
又一个周末在孩子们来之前我在写一篇演讲稿，记得题目是《我是小太阳》，准备让婷婷演讲，还没写完，孩子们结伴都来了，于是我对婷婷说了我对这篇讲稿的想法和意图，让她接着写。然后我跟其他的孩子们一起研究完成那些小创作、小发明之类的事情，等我们这边基本完成，婷婷也把讲稿写完交给了我。我觉得这是我教学以来以至于后来的很多年当中收到的一份最满意的作业。我不禁惊叹：这孩子将来不论干什么都会很出色的，这么小的孩子，把我的意图完全表达出来了，太令我开心了。于是我跟她说了我的感受并鼓励她，又让她试着读，然后跟她说了演讲的一些要点让她回去练。最后的演讲比赛她得了一等奖，我们俩都很高兴。
再后来，她考取了师范院校，当老师干得很出色，现在竟然干上了校长，真为她感到自豪。
去年寒假，婷婷给我打电话。她说，我知道老师什么也不缺，但是你儿子今年中考他语文学得怎么样啊？我教过初中语文，并且教的不错，如果需要，我帮他看看，他是哪个方面有欠缺，好有针对性地给他补补课。于是婷婷忙里偷闲的给儿子查漏补缺，帮助儿子提高成绩。最终儿子考取了重点高中，对婷婷我心怀感激。我对她说，你给我儿子不仅仅是知识上的提高而是让他提高了自信。婷婷却说是当年我给了她自信。我内心充满了感动，我只不过做了一个老师应该做的事情，却在学生的心里产生那么大的影响，不禁慨叹：为人师表真是责任重大呀！
