朱光潜先生《谈美》这本书是高中老师就已经推荐了的，当时觉得肯定是文人吃饱了撑的，无病呻吟，美有什么好谈的，还是做几道数学题来得实在。随着自己从事播音主持这份艺术工作以后，渐渐感受到审美的重要性，什么节目是观众喜欢的，为什么会喜欢这样的节目形式，于是自己在工作后就买了这本书，但是毕竟那个年代写书的文人，在语言的表述上，并未完全白话，所以就搁置了，几次搬家，也就和自己擦肩而过了。前几日在朋友圈看到一个同样热爱阅读的朋友说，买了朱光潜先生的《谈美》，是长江文艺出版社出版的，而且还“二合一”：将朱光潜先生《给青年朋友的十二封信》也附在本书中，同时感言给她很大启发，于是毫不犹豫买下了，收到书，翻开后就是朱光潜先生给青年朋友的十二封信，读起来毫不费力，津津有味，或许是到了这个年龄，对美已经有了自己的需求，所以感感触颇深。
先来说说我自己看到的前两封信吧。
第一封信是《谈读书》，学校的课本和阅读本身是两码书，如果从动机来说：课本是应试的需要，而阅读是放松的需要，两者从感受上是完全不同的。我就是典型的案例，从小学习成绩还不错，但是因为当时在农村，并不知道有什么课外书，再加之家里穷，连交学杂费都费劲，所以没有阅读课外书的习惯。等上了高中，遇到了一个学识很深厚的语文老师，一头假发，讲起课来滔滔不绝，而且脾气很好，他讲他的，学生说学生的，互不相干，当时就是他给我们列了很多书单，理由是“考试的时候会考。”所以，你知道的，就不了了之了。我在想，如果当时他换个说法或许就好多了，比如“朱光潜这老头儿写书有两下子，写的书有趣，有时间了可以去翻一翻。”或许更有吸引力。
这几年工作的动力很足，读了很多书，慢慢进入了“心流”状态，再者，学习了很多高效阅读的方法，读起书来已经毫不费力，看到这篇关于读书的讲述，才发觉和自己这两年学到的阅读方法惊人的相似，比如：看到好书要读两遍，第一遍就是扫读，看看大意，第二遍就是用读书笔记和做记录的方式去读，让书中的观点和自己的生活产生共鸣，刺激我们思考。作为一个记忆力差的人，我称之为“记忆力外包”，让纸笔帮我记忆，发现效果很好。
你看，早点读到朱光潜先生的这本书，哪还有后来的弯路，所以要是越早读书，我的人生将是不同的样子。
第二封信“谈动”。朱先生说“愁生于郁，解愁的方法在泄；郁由于静止，求泄的方法在动。”如同孟子所说“尽兴”，说得透彻。因为人始终是动物，动物的本能就是动啊。所以在去到办公室的时候，把办公桌收拾干净，沏杯茶，静静地享受时光，不乏一件乐事。
朱光潜先生告诫我们：“愁来愁去，人生还是一个一样的世界。假如把自己看得伟大，你对于烦恼，当有“不屑”的看待；假如把自己看得渺小，你对于烦恼，当有“不值得”的看待。我劝你多打打球，多弹钢琴，多载花木，多搬砖弄瓦。假如你不喜欢这些玩艺儿，你就多谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。”
所以，从今天起，做个幸福的人，去阅读，去“动起来”吧。
