“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”习近平总书记的深情话语，道出了党和国家对未成年人健康成长的殷切期盼。未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强其思想道德建设，既是落实立德树人根本任务的必然要求，更是保障中国特色社会主义事业薪火相传的战略之举。新征程上，需以理论为基、以协同为要、以环境为翼，为未成年人打造茁壮成长的“沃土”，助力他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以思想铸魂为根本，筑牢成长“精神底座”。未成年人处于人生“拔节孕穗期”，世界观、人生观、价值观尚未定型，亟需用科学理论照亮前行之路。习近平总书记强调，要“持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂”，这为未成年人思想道德建设指明了核心方向。要推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合。将新时代中国特色社会主义思想融入语文、历史、道德与法治等学科教学，通过“红色故事进校园”、“大国重器研学行”等活动，让未成年人在参观革命纪念馆、走访科技企业的过程中，直观感受马克思主义的真理力量，深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。
以协同育人为关键，织密成长“守护网络”。“健全学校家庭社会协同育人机制”，是习近平总书记对未成年人思想道德建设提出的明确要求。未成年人的成长涉及学校、家庭、社会多个场景，单一主体的努力难以形成育人合力，唯有构建“三位一体”协同机制，才能织密守护未成年人成长的“安全网络”。学校作为育人主阵地，需扛起主体责任。要坚持德育为先，注重“五育”融合，既要通过课堂教学传递思想道德知识，也要通过校园文化建设营造崇德向善的氛围——如设立“诚信考场”、开展“劳动实践周”，让未成年人在实践中锤炼品德、增长本领。
以环境润人为支撑，打造成长“阳光空间”。“合力为未成年人健康成长营造良好社会环境”，是习近平总书记对全社会提出的共同要求。环境对人的影响是潜移默化的，良好的社会环境如同阳光雨露，能滋养未成年人健康成长；反之，则可能成为阻碍其发展的“绊脚石”。当前，未成年人“触网”年龄越来越小，网络空间的不良信息、沉迷游戏等问题，严重影响其身心健康。习近平总书记强调要“着力提高网络育人能力”，这要求我们既要“堵”——严厉打击网络暴力、色情低俗等有害内容；也要“疏”——开发适合未成年人的网络教育资源，引导未成年人正确使用网络，让网络成为学习成长的“助力器”而非“绊脚石”。只有关注未成年人的心理健康，才能让他们以积极阳光的心态面对成长中的挑战。
少年强则国强，少年兴则国兴。加强未成年人思想道德建设，是一项长期的战略性任务，需要全社会同心同向、久久为功。让我们以习近平总书记重要指示为指引，以思想铸魂坚定理想信念，以协同育人凝聚强大合力，以环境润人守护健康成长，让每一位未成年人都能在党的关怀下，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
