今天中午突然感觉有些迷茫，跟离开的同事聊起现在公司的情况。感觉到无奈，因为以我的能力做不了什么，又担心薪资的发放问题。
下午的时候突然来了个创意的灵感，提出在现有的资源上把高效作业班开起来。开始的时候老板还有疑虑，担心影响晚上的课程。我非常清晰的提出晚上只是两个晚上不能开作业班而已，那么我们可以停两天的。现在要有收入就必须有招生，而招生的前提是要开课呀。这就是反推的思维。表达完想法，最后老板也赞同了。决定周五把桌子搬过来开作业班。
刚才写作前想到这就是我命数三的创意嘛，学习了天赋能量解读让我看到了自己的特质，也更加的欣赏自己。
晚上翻记录找到一个学员的出生日期，于是画命盘，发现孩子的不敢表达，课堂上不爱说话，情绪波动都是孩子的天生特质呀。如果不了解，还想着去纠正孩子，想着让孩子变得自信，变得有勇气。经这么一看，接下来只想尊重孩子的特质来帮助孩子成为更好的自己。孩子在课堂上表达不多，也有一个原因是因为他倾听的能力特别的强。合作能力也是很强的。所以要发展孩子这方面的能力，尊重孩子的节奏去提升他的情商能力。2的孩子特别有写作的天赋的，感知力特别的强，所以这是心理咨询师所渴望的特质呢。
瞬间发现天赋能量解读这个课程太好了，真的特别推荐家长为自己的孩子去解读，也推荐老师们都去学习。从而更加清晰的了解孩子，做到因材施教！
