这个月马上就要过完了，我跟大家分享一下孩子早起和使用效率手册这一个月来的蜕变。
首先在早起方面，今天是孩子跟着我一起早起的第16天，其中有一天我醒来之后又睡着了，孩子仍然自己坚持起床。当早起这件事刻在她的骨头里，我相信坚持下去她一定会有很大的收获。
第二呢是在自我管理方面，完成她的日常学习任务，基本已经不需要我去督促了，她已经养成了一个非常自觉的习惯。每天早上起床后第一件事就是在赢效率手册上安排好什么时候该做什么什么事，然后按照列表完成。我们一起完成月复盘，在她成长的道路上留下数据，再定好下个月的目标。
第三是为她制造了一个积极影响。比如今年我在上萌姐跨年大课的高峰论坛，有一位叫王曦的嘉宾，是一位毕业于斯坦福的博士。我跟她说，这个人特别厉害，他是斯坦福的博士，斯坦福是一个特别好的大学，她说：那我以后也要去斯坦福。我告诉她斯坦福在美国，你要去的话需要学好英语才行。
于是一颗立志的小种子就种在她心中了。每天的读英语环节她特别自觉。
那她也同样非常喜欢萌姐，她说：萌姐那么厉害，我以后也要像萌姐一样当一个作家，写一本像我身高一样高的书。我告诉她：当作家需要读很多书哦，萌姐一年看300本书呢。不过她从9岁才开始天天阅读的，你从8岁就开始了，加油你能比萌姐还厉害。
阅读是非常重要的这颗种子呢也种在了她的心里。
那最后一点呢让我特别感慨，就是阅读这颗种子在她心里生根发芽了，她这个月自主完成了阅读8本书。
要知道在她上小学之前，我比较偏重她的大运动和感统训练方面的训练，没有培养她很好的阅读习惯，所以孩子并不喜欢阅读。
直到去年这个时候，学校让报一学期的阅读书目，她一学期的阅读量还不足5本，还是在我施加压力的基础上完成的。
这个月的8本书呢都是她为自己安排的每天的阅读时间完成的，而且我们一起去商场的时候，她主动要求进书店给她买一本书。半年前路过同一个的书店她是不肯进的。
这只是第一个月的进步，是不是非常明显，作为妈妈我也非常高兴能给孩子带来正面的积极地影响。
教育就是用生命影响生命，我希望我们既是母女也是伙伴，共同成长。
