孩子的英语启蒙阶段性小结
20190419/张苗苗分享第212天
应孩子线上英语学习组织者的邀请，谈谈我对孩子英语启蒙的认识。半个多小时码出一千多字，全文如下:
我是一名标准的八五后，一个四岁半女孩儿的妈妈，受过高等教育，但是依然生活工作在自己的小县城。
英语对于我而言就是一门考试的科目，四六级考过后再也没有学习过英语，以前的积累随着这十来年的时光流逝，也所剩无几。但是我深感英语学习的重要性，作为一门语言，英语还是越早接触越好，我很早就有让孩子学英语的打算，仅仅是提留在想法上。因为还有其他的兴趣班，时间一直不太合适，而且也没有特别强烈的愿望，所以计划一直搁置着。曾经在公众号推送的消息上了解过一些线上的课程，很便宜的尝鲜价购买过一些课程，起初孩子并不是很能接受，在新鲜几天后再也不看了。18年暑假我给孩子在线下报了一个阅美乐国际私塾的课程，从此正式开始宝宝的英语学习之路。
先介绍一下阅美乐，小班教学，全英授课，接收3岁以上孩子，几个孩子在老师的带领下又唱又跳，每天坚持阅读20分钟磨耳朵，至今已经坚持了两百多天，期间孩子也经常不愿意磨耳朵，但是我依然坚持让她每天阅读，孩子有时候很愿意，趁着这个机会就鼓励她，慢慢的她形成了每天听英文歌曲、听英文绘本的好习惯。是阅美乐开启了孩子的英语学习之路，所以建议对于两三岁的比较小的孩子学习英语，线下可以带来很好的开端，并且能够促进孩子坚持学习。
有了好的开始后续工作开展比较顺利，孩子会主动要求看之前购买过的线上课程。几天前一次偶然的机会关注并参加了宝玩的课程，孩子比较感兴趣，尤其是第一课The Animal Song ，绝对有洗脑的功效，直到今天早上，孩子还在要求用这首歌叫她起床，并且反复的听，还能够跟着哼唱。后面的课程基本上几分钟都能听完并完美的完成跟读任务，这在之前是我想都不敢想的。
为什么有了线下还有学习线上？线下每周两次，每次一个半小时，对于一门语言的学习这个输入量是远远不够的，必须每天浸泡在英语学习语境里才能有更多的收获。每天跟着孩子浸泡，她学习的内容我都可以轻而易取的学会，并且有意无意的在生活中跟孩子对话，都是特别简单，没有难度的对话。线下的老师也经常夸孩子口语比较棒，这和线上的学习和我偶尔的强化有很大关系。
我根据孩子的兴趣给孩子报了几个兴趣班，原则是只要孩子想学，创造条件让她学，绝对不强迫孩子学习她不感兴趣的东西。
教育孩子的过程中，我深感自己能力的欠缺，特别是作为一个新手妈妈，生孩子容易，养育难，我必须要充电学习。孩子两岁多以后开始在网上买各种教育孩子的书籍，在工作之余能读一些是一些，读书的过程中偶尔有一些启发和灵感都会在生活中有所运用。教育孩子的路还有十几年要走，我觉得教养孩子应该是我当下最伟大的事业。
