老何是我的初中班主任。
老何是我心里对他的称呼，其实，我从来没有这样喊过。
为什么喊他老何，是因为心里敬他，想起他很亲切，感恩他的教育之情。
老何是初二开始接我们班的，成为我们班主任的那一天起，老何就很照顾我，可以说是偏爱。我成绩不稳定，贪玩，总是想起学习就努力一下，累了就放松，所以，成绩就像滑滑梯，上上下下。为了我能能提高成绩，老何，颇费心思。找我谈话，我趁机提要求，我要一个人坐，不要同桌，我们那时候，是两个人一张桌子，老何同意了。我一个人一张桌子，还坐在第二排。但是，我的成绩继续滑滑梯，老何很无奈，又谈话，我不说话就知道哭，老何，语重心长:看，不想找你谈话，一谈话就哭。知道你有压力，所以，心里不舒服，可以找我说说。不想说，心里又很烦躁的话，可以写在纸上，放在我办公室，我会看的。老何，对我很偏爱。
还有一次，办黑板报，老何把任务给我，我说不想做，老何，没说话。第二天，在班上布置任务的时候，他把任务给了同学，喊我辅助。后来，我明白，老何同意了我的要求，还在同学面前，给了我体面。
转眼到了中考，老何很担心，但是，鼓励我不着急，把自己会的先完成，不会的冷静下来，能做多少就做多少。于是，我比预期考的好很多。在县高中来招生的时候，老何推荐我到了火箭班，我却没去，一心想要往外跑，考得好了，尾巴开始往上翘，多糊涂呀，并因此，学习也一塌糊涂。所以，直到今天，我不好意思见老何，不好意思喊他一声，何老师。
又是一年教师节，不知道是老何的多少个教师节，我在心里，愿何老师身体健康。因为不是理想的样子，所以，一直羞于见老何。但是，这是我一辈子都感激的恩师:何老师，谢谢您！
