读封面
1.作者 怀特海[英国] 早年就读，并留校于英国剑桥大学，中年任职英国伦敦大学，晚年受聘于美国哈佛大学。（经历很诱人）本书是他的教育代表作，其深刻的教育思想得到了广泛认同，并影响深远，闪耀着不朽不朽的智慧。（智慧，总如源头活水）
2.封面图案解读
明明是心理学测试，兼测智力！使劲的去找，也只是数到了13张脸！从来都不奢望是天才，但愿自己一直在有笨变聪明的路上。3.封面文字 听老师说过封面的设计，不止美观，还有每个字的分量。“学生是有血有肉的人教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路”，学生的自我发展，不就是新教育当中生命的成长吗？智力的教育，反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。（理想的课堂，应该是通过主动求知，获取方法，生成智慧的过程）
4.封底 是一些大家的关于教育的目的解读，“将激发学生的聪慧至于现代教育的核心，就是让孩子学会自由选择去探索未知领域，才能孕育出智慧和创造新的知识。本书将孩子成长的教育节奏、不同学科的教育特质和大学作用主题的阐述完美结合在一起，教育理念和实践价值具有普世性”。（啃读以求理解和共鸣）
这是一本值得所有人认真研读的奇书！（选择大师，选择思想，选择未来，选择同行！）
