图片发自简书App
今天经过自己的一些坚持，顺利的把今天晚上的第2次中十二焦点网络课程听完了。经过听今天晚上的课程，我有几点收获，在这里大概写一下。
1. 看“咨询展示”中哪些是有效的？
这个有效具体指的是在真实的咨询场景中的有效。这点倒是提醒了我，在咨询模拟中，或者说在咨询约中，我们可以学习到一些什么，而这些是可以应用在真实的咨询场景中的。这个问题在我看来还是挺复杂的，需要自己长期的实践思考，逐渐让自己从咨询约练中获得更多的东西。比如，在咨询约练中可以更大胆的尝试一些自己认为好的问句或者好的谈话内容；在咨询中可以就某一个技术进行集中操练；等等。
2. 孩子对“你和老师聊”怎么看？
征询孩子的意见，达成亲子之间一致的意见。这会让孩子感到舒服，也会让父母感到舒服，就是彼此都舒服。这会让孩子感到他是被尊重的，而不是被强迫的。
3. 目标“孩子的自信”
当目标比较抽象而在现实中不好去操作的时候，需要咨询师和来访者去讨论更加具体的目标。当咨询的目标是来访者希望他人（孩子）改变时，咨询师需要引导来访者将目标转化到来访者本人身上。当然这样的一个转化过程，有的时候是比较困难而曲折的，咨询师需要不断的坚持的有耐心的启发引导来访者，提高来访者自我的觉知能力，逐渐将目标转到自己身上。
4. 巧妙的将跑远了的来访者拉回到咨询目标上来。
“我以为你是要谈儿子的事情，没想到你的觉察能力这么强，谈了这么多与婆婆的关系改善的事情。”这样的语言可以温柔的不动声色的提醒来访者将话题转移到咨询目标上来，同时又对来访者本人进行了一定的赋能。
今天就写到这里吧。当然啦，还有其他的一些收获，需要我继续去思考。
