快九岁时，我从乡下小学转到一个镇上的中心小学，读三年级的下期。小镇上的生活跟农村还是有很多不同，比如到学校只需要走过一条长长的街道，几分钟就到了。虽然镇上周围是农民的土地，但更多的时光是在小镇的街道渡过，可以看到沿街的小洋楼、水泥街道、路灯、政府医院粮库等很多公共设施或机关，更有很多商铺、琳琅满目的商品、赶集时热热闹闹的场面、形形色色的人群，以及散场后街道上的凌乱。小镇一般都修建在交通要道旁边，所以还有许许多多来来往往的车辆和开往县城省城的班车。
逃学——
刚转学的那一期，由于乡下学校的教学进度比镇上差了一大截，加上转学初期的不适应，我的成绩下滑特别厉害。也不太记得当时自己是什么状态，估计很懵懂，就和几位成绩也不太好的同学一起“逃学”去玩。对那个年纪的我来讲，应该不是要刻意违反纪律或者厌学，而是对规则纪律的无知。那一次，我们跑到学校旁边的山坡上玩，那些同学玩“炸金花”，我在旁边看着玩，觉得很新奇。当然，后果很严重，回来就挨了人生第三次严厉的打，后来也就不去看了。
【反思】现在回想起来，那个时候的逃学和犯错，在孩子的眼中其实并不会太严重，大概就是无知与好奇，或者是在同伴交往中得到一些认可，找到一些简单的快乐，但在成人可能会把这些看得严重很多。所以，小孩子的那些犯错或者试错，可能并不是那么可怕，更多的是一种探索。成人如果可以蹲下来好好的理解，对于孩子成长的帮忙可能会更多。
音乐萌芽——
那时候，我父亲在小镇的供销社当营业员，我们家三口就在一个比较大的房子里，邻居都是爸爸的同事。我们的对门是一对年轻的夫妇，那位叔叔留着比较长的头发，爱穿喇叭牛仔裤，很是时尚。他们放的八十年代的流行音乐、来自台湾和欧美的流行音乐，让我觉得很是新鲜，很好听。他们夫妻俩常常在家里放着双卡座录音机跳交谊舞，还会教我跳（好像当时镇上还没有舞厅），我觉得很好玩，也很新奇。可能也是从他们那里开始对流行音乐有了喜欢的萌芽。
【反思】一些流行文化不可避免地会让小孩子有时接触到。那时候，有一些时髦年轻人的前卫服装、玩法，是被很多成人所不耻的、反对的。以少年的感受，可能就只是一些不一样的新鲜刺激了，自然地滤掉了文化道德层面的影响因子。好在我的父母开明，没有什么评判，也没有阻止，而是允许我接触许多。后来进入省城，有跟多机会接触，便是自然而然的了。
同伴交往——
印象深刻的是，我玩得很好的玩伴是我的同班同学，姓赵。他还有一个大概小两岁的弟弟，我们仨常常约着一起去玩耍。因为他们家好像会管得严一点，所以常常是我可以到他们家去玩耍，还在他们家吃饭。有几次，他们的父亲拿着竹条抽打犯错的他们，他们哭着跪着也不敢起来。虽然他们父母对我很友善，但我跟着也有一些害怕。我们常常在一起做作业，也会在一起下跳棋、军棋，还有一种叫“六子打”的游戏，还会一起看连环画。有一次玩晚了，我一个人从他们家往家里走，途中要经过一段路灯坏掉了的漆黑的路，路沿着山壁，很窄，而且还有几段上上下下的石台阶。我壮着胆子摸索着往家里走，生怕碰上蛇或者其他东西，走完以后心中还砰砰乱跳。
【反思】少年期的同伴交往实在是奇妙，没有更多的想法，就是单纯的欢乐。很庆幸的是，我发现自己颇为自由，可以随意去串门，父母也不会太干预。而且，就那次很晚回家，父母也没有特别地说些什么，他们知道我是在同学家玩，也不会特别强调要几时回家。这样的自由度，让我没有太多同伴交往的压力。
打独脚战和打乒乓球——
在那个年纪，我们爱玩的游戏有独角战、扇烟盒、摔纸炮、打弹珠等等。特别是打独角战，那是我很喜欢的比较有成就感的一种游戏。通常，我们会分为好几个队，同学关系比较好的常常分在一个队。我的个子比较小，但是非常灵活，速度快，耐力也比较好，大家都喜欢和我组队。在一种“过河抓宝”的游戏对抗中，我常常和一些大个子同学配合，他们负责去冲开那些抵挡在“河”边的对手，我们几个小个子就负责过去把他们的“宝”给偷过来。我们常常会赢，这个时候是我们开心的时候。那时候有很多同学特别喜欢打乒乓球，下课后就会去抢乒乓球台。我常常抢不到，但是因为打得好，抢到球台的小伙伴就会邀请我和他们一组，比赛的时候我们也是常常会赢。我好像还拿过小学学校乒乓球比赛的冠军呢。
【反思】运动中带来的巅峰体验、赢的感觉，以及小伙伴对我的欢迎、信任，大概是增强我很多的信心，可能也影响到我对学校和学习的态度，后来学习的状态也慢慢就好起来了。
涵洞探险——
还特别一件有趣的事情，就是去冒险。家住镇上几个男孩子，常常在秋冬季节枯水季节的假期，约着到小镇背后山上的人民渠涵洞里去探险。每一次赶集，大家都盼着结束后去捡那些修鞋师傅所剩下的橡胶边角余料——那是我们探险时用的小火把。我们五六个或七八个孩子一起爬到半山腰，跳进人民渠里，手里拿着竹竿，排着队一起往前走。当离洞口很远看不见路时，就赶紧点亮小火把，趁着微微的光亮继续向前。大家心里都很忐忑，生怕里面有什么蛇呀老鼠呀的动物，也怕出现鬼怪，就会彼此说说笑笑，或者唱着歌来壮胆。当一个火把快燃完时，要尽快续上另一个新的火把。有时候没来得及不上，大家就特别的安静和紧张，在一团漆黑里摸摸索索地从口袋里拿出火柴，把火把继续点着。快到洞口时，是最为刺激和兴奋的时刻。看见前方有一点点微弱的光亮时，大家便会主动熄掉火把，一起尖叫着往前冲，比赛谁可以先跑到终点。跑到后面的会特别害怕，还有两次吓哭了一两个小伙伴，出了洞以后，又会笑着把眼泪抹掉，开始兴奋起来。探险完成后，大家就会点上一堆火，把事先准备好的香肠腊肉烤着来吃。有的孩子出来是没有给父母讲的，香肠腊肉也是偷偷带出来的。不管怎样，大家都很开心。
【反思】冒险，大概是每一个孩子的天性。少年时期没有一场冒险，可能是非常遗憾的。冒险可能也会激发孩子们的创造力，也可以磨练在特殊环境下的坚持性。在我成年之后，其实也常常有冒险的行为和想法，常常会产生一些奇思妙想，一些创意的鬼点子，也确实给我的工作和生活带来很多的益处。或许这些创意的源泉，便来自童年这些经历吧！就像我们的成长共同体，何尝也不是一场冒险呢。现在的孩子可能少了一些这样的机会，我们这些当父母或者当老师的，或许可以多给孩子们一些尝试冒险的机会。
