在行走过程中，营员有感而发，或短语，或长句，或诗歌，或美文，表达着自己的真实体验。情真意切，精彩不断。攫取一部分呈现给大家……
不管三七二十一，我们来了，三天的时间，一眨眼的功夫就过去了，可是这里的知识盛宴，我要留下，这里的故事，这里的人，这一切的美好，我要保存着。
我们聆听了来自马拉西亚的曾桂安讲师，给我们讲述什么是真正的赏识教育，什么是真正的知行合一。他告诉我们，天下最美好的教育，就是“允许犯错”。
来自浙江的历史学者傅国涌先生，用他大海一样深的渊博知识，带领一群孩子“与世界对话”，他用自己的身体力行告诉我们，教育到底是为什么——为的就是提升他们与世界的对话能力！他还告诉我们，“读过什么书？”
“见过什么人？”“思考过什么样的问题？”解决了这三个问题人就变得高贵了。
扈永进老师告诉我们——老师只不过一个职业而已，教什么比怎么教更重要，我们最需要教孩子的是——“面对每天纷至沓来的信息能否进行适时的反应！”就像哈佛大学所说——“教育就是要教人辨别什么人在胡说八道！”
《教师博览》杂志社社长——方心田，告诉我们：写作是一种生活方式，他鼓励我们把自己的思想暴露出来，让自己的思想裸奔，
与人分享，当然提升自己的思想是最重要的，就是用大量阅读，打下扎实的人文素养根基，让我们的思想变得更有高度和深度。
还有我的本家哥哥刀哥，他都把写作21招武功秘籍，跟我们分享了，我们还有什么理由不写呢？
所以写吧，记下来，把我这路上的美好分享给你，愿你也能一路行走，遇见美好。
——厦门英才学校 谢海英（右四）
我今年是第一次参加教育行走，跟着我的师傅明霞老师。之前只是认为：每届“教育行走”不就几天活动吗？当置身其中才发现，此一群人热情、积极、主动，甚至痴迷，完全不同于彼一群人。从接到征召令，到行走前各个沙龙认真准备（王绪卫老师领导的“我的教育我的路”部落尤其棒），直到相聚宁波光华，从涌波到不宁，行走活动高潮迭起。分手是再次相聚的开始，就这样不断地相互激励着，期盼来年苏州再相会。时至今日我才理解，“只要行走就没有结束”的真谛，前一届与后一届的时空间隔，需要每一个行走人每天不懈地努力去填平、去完成无缝对接。教育行走对于教师成长有再造之功。
——杨书铜 （山东）
第四届教育行走中，北京师范大学株洲附属学校理事长余年初的讲座，给我留下了深刻的印象。只见他在台上妙语连珠，听的我们是酣畅淋漓。我不禁慨叹：原来文人也可以活的这么洒脱、这么充满活力，而不是文弱书生的样子！他在回顾他辛酸的家世时（他家庭成份不好），他讲他是"内心充满故事，脸上不见沧桑"的人。他研究生毕业后，教过书，后从政经商，社会五花八门，期间他亏过本，上过当，受过忽悠，遭过骗。他还发现，学过的知识回答问题很管用，工作中却常常起反作用。经历过生意的失败，人情的背叛，婚姻的破裂。起步时很多人避而远之，发财后很多记不起名字的人也会笑脸相迎。2000年，他终于明白了杜威的话：生活即教育，教育即生活。是啊，英雄所见略同。特别是他对经典国学的学习方式的质疑，有意思的是他将经典名言用他母亲的家乡话来解读，真是妙不可言：有朋自远方来，不亦说乎？——来了客人，要热情。学而不思则罔，思而不学则殆——做事要动脑筋。温故而知新——学过的东西要复习。君子坦荡荡，小人长戚戚——不要抱怨，人要开朗。抱怨会把财喜搞跑的。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——做人要有骨气。君子爱财取之有道——不要拿别人的东西……
他还讲他对自己的要求是：开口能谈天下事，挥拳能打镇关西；从卑躬屈膝到指点江山，他靠的是文化的心，江湖的手。人只有实现了财力上的自由，思想的自由才能得以真正的实现！他还讲：苟且的人注定苟且，不止有眼前的苟且，还会有未来的苟且，也会在远方重复地苟且。没有诗情的今天，就会有苟且的明天。最后他还讲要拿出五十万，作为稿费专门奖励那些一线老师最可爱的人。听完他的讲座，就觉得：真是世事洞明皆学问，人情练达即文章啊！他不仅敢讲真话还真有本事！
——安徽泾县育才学校徐春英
——湖北省恩施州利川市毛坝小学肖俊玲
迈出教育行走这一步，需要极大的勇气。好在有这么多的同行者，我们一起走，再也没有了恐惧和忐忑。
在浙江宁波光华中学，我遇到了太多真实的教育人，遇到了太多自己只能望其项背的教育人。
为什么非要千里迢迢来到这个地方？我一直认为：现场更有气场，有能量。你想啊，四百多个自发学习的人汇集在一起，这是多大的能量场！
——山东泰安杜建梅
刚主题演讲之——四手联谈中，王树举校长有谈到： 承办方肯定要付出很多努力和劳动，但他也有谈到，不仅是承办方，那些在场的和不在现场的“绿叶”们，那些为行走默默付出的场内和场外的义务劳动者。是的，这些美仁们的付出，让行走才更精彩！她们也是行走的一道风景线！王校长特别提到默默付出的小尘老师（陈秀玉老师）。她在这次行走前发过一篇文章，我很感动。当时有老师问：“你今年会到现场吗？”她没直接回答，但她说：“会用心全程参与。”她确实在场外付出很多努力和劳动！不知我读没读懂她意？我的理解：心在路上，行走什么时候开始，什么方式行走，什么方式参与都可以。这大概是行走的境界之一吧！我的愿望是：如果行走的营员们都能成为自愿者，独立行走，或抱团行走，应该也是行走的境界吧！[微笑]
——四川冯顺蓉
我习惯了低着头，安静地在一个角落里，不被人注意，如此甚好，身边的同事们大多亦是如此，担当离我们有些遥远。这个七月偶然参加的教育行走，让我看到了不一样的世界。现场一双双发亮的眼睛，一个个蓬勃的身影，群里一篇篇涌动的文字，此时我懂得了赤诚之心；学者专家们在台上讲，在台上唱，在台上跳，听课老师直接忽略上洗手间的需求，全场始终无人随意走动，哪怕早已过了饭点，我开始明白这就是全身心投入；文质老师和刀哥最早到会场，最后离开，事无巨细全程跟进，老师们秒抢各种任务，上下一心为大家服务，哪怕加班至凌晨四点，我想这就是生命自觉的状态吧。三天很短，但它却带来了从未有过的冲击和震撼，以至于几次茶歇时，我坐在会场的座位久久无法起身，需要稍稍平复。回到家，我忍不住跟宝爸分享我的所见所闻所惑，我困惑于这个群体背后看不见的力量。宝爸说，我们中华民族不管在哪个年代，一直存在这样的一群人，以民国时期的教育大家最为突出。他们的精神世界，他们的价值观，他们的生活追求，与芸芸众生确有不同，或者说是脱俗。正是因为有这样一群人的存在，文化才得以传承，民族才有希望……小宝爸不是教育圈内人，却一语中的，让我有豁然之感。感恩教育行走，我想，我会有些改变。
——深圳 张丽娜(右二)
“教育行走”已经结束，看到那么多美仁整理记录的感受文字，我也不能只做安静的读者了，也应该“舞文弄墨”一番，来凑个热闹。
这次“教育行走”我既不是营员，也不是他们当中的“美仁”，只是承办校的一名普通工作人员，说实话，之前也参加过很多类似这样形式组织的活动，论坛也好、峰会也好，始终觉得参加人多的活动噱头大于实际，热闹过于学习！甚至初次入“教育行走群”的时候，看到他们的聊天，竟有种老友聚会的错感！
但随着“破冰之旅”的开启，微信里报道组、表演组的迅速集结！并且活动还未结束，报道文字美篇就已经迅速生成之后，我才发现这个组织不简单，他们是一支训练有素的队伍！可是他们哪里来的训练呢！他们可是来自五湖四海，几天之内集结起来的队伍啊！我开始沉思，思考之后，我找到了答案，是一种力量，这种力量就是行走的力量，这种凝聚力、表现力、行动力、由内而外的奉献力，不正是遇见自己挖掘自己最好的方式吗？难怪他们的口号是“行走，遇见更好的自己”，我深受震撼，反思自己，很多时候过于内敛、内秀，甚至忽视自己、所以当陈宇娟老师说自己从一个不会说话不会写作的内秀幼师成长为一个敢说会写敢于表现的“美仁”时蜕变历程的时候，深深地触动了我，多年不提笔不写内心的我已经把自己包的越来越厚！裹的越来越严实，直到现在甚至有种“井底之蛙”的挫败感，我必须要拿起手中的笔（刀）把自己的包裹一层一层地刮掉，领会方心田老师的“我手写我心”把自己写出来，写自己喜欢的东西，因为只有这样才能遇见更好的自己！感谢教育行走，“行走之路”虽然我未走，但我心已走……
——宁波光华学校朱礼军
大家赞美宁波光华学校的同时，我要赞赞我们的行走美仁。上午活动很满结束时间也晚，一结束大家就赶紧去食堂吃饭。我因为害怕人多拥挤，总是会在会场留一会儿，让自己平复一下心情，理理头绪，缓缓身体。这时，我总会看见光华的教工人员整理会场，把大家喝剩留在会场的矿泉水瓶一一清理。突然，一个熟悉的身影在我眼前晃动，他不是我刚刚确认的侯晓斌老师吗？看着他和忙碌的工作人员一起默默做事，我突然意识到，这也是我的、我们的会场啊。赶紧走到会场北侧，把一扇敞开的门关好，举手之劳，只是我先前没有想到，谢谢晓斌老师的无声提醒。之后几天，我就有事没事关注那扇北侧的门，因为我的座位离它很近。活动已结束，我愈发觉得晓斌老师就是会场里的一股清凉之风。
——苏州周小珍（小豆子）
爱为魂，光有华
早上活动结束，我买了2本书，去餐厅的路上我就迫不及待地打开了张文质老师的《教育的勇气》。来到餐厅，我看到取餐口排满了人，便坐在门口的桌子上翻开《教育的勇气》读了起来。看了几页书，猛抬头发现取餐口已经没有人了。我忙来到取餐口，一看已经没有菜了。打饭的师傅看到我过来，把推回去的餐车又推了出来，更令人感动的是，她对我说:“对不起！没有青菜了，给你多打一些虾和肉。”边说边给我打了满满的一碟肉和一碟虾。看到她的举动，听到她暖心的话语，我非常感动，脑海中不由浮现出光华学校墙上的一句话:”以爱为魂“。看来，这句话不仅仅是写在墙上，已深入人心。晚上听了3位光华人的分享再次感受到光华人的大爱，大情怀。特别是王校长一番慷慨激昂的演讲令人振奋，让我看到知识分子的担当和脊梁。
中国明代思想家吕新吾，在所著《呻吟语》一书中，提出“无私有识”这句话。
无私之心，易生良识、易生理性、易对事物做出正确判断，并易获得他人的信任、尊敬和协助，也就易于取得事业的成功。稻盛和夫说：心中有爱，人生和事业才能拨云见日。爱真是宇宙中最伟大的力量哦。大学中也强调:“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。“我以为修身的根本就是培育自己的爱心。爱自己，爱他人，爱万物。爱是一个动词，爱需要流动，培育爱心需要行动。
——西安 侯晓斌
在咣当声中读完《抱团行走，教师自组织的活力》一文，又想到:读写必须结合。随着窗外一闪而过的树木写下自己的一些感悟。参加了两届教育行走，又读了张姥姥的文章我对教育行走的意义有了一些认识。我的儿子曾经问我:“你参加这样的活动有什么用，对你有何改变?”我想他的言外之意是，尽管你参加了多次这样的活动，但没有看出你有什么变化，你还是原来的样子。当时我真不知道怎样回答他。参加完这届教育行走，我想我可以回答他了。在这届活动中我得到了很好的锻炼。首先是在微信群中做自我介绍。起初听到那些非常出色的老师们的介绍我更没有信心用语音做自我介绍了。我从小就不喜欢说话，也就不擅长语言表达，另一方面自己虽然参加工作已经27年了，但在教学上还是门外汉。任校长也已经18年了，但在管理方面也没有多少经验。但看到王老师已经安排了，再怎样也不能当逃兵啊！我就提前写了一个稿子并练习了几遍。到了约定的时间，我准时用语音做了分享，并得到很多老师的称赞与鼓励，让我对自己有了更多的信心，同时也激励自己今后要更加努力。在这次活动中我积极报名参与了演出，这对我也是一件重要的事。小时候，我是一个很胆小的人。见了生人就不敢说话。后来大一些，见了女孩子（漂亮的)就脸红。由于一直不爱说话，也就不善说话，更别说登台了，一上台心就慌，更不知道说什么了。这次有很大进步，不知那来的力量，不再胆怯。记性也不好，总是记不住歌词。第一届也唱了一首歌，但没唱完。这一次提前做了准备，先把歌词写出来，然后反复唱，终于能唱一首完整的歌了，这也是一个突破。要改变教育先要改变自己，要改变自己要勇于尝试，敢于挑战自己，在做中提升自己的自信心。
——西安 侯晓斌
教育行者，自带光华
三年来，参加了大大小小各种全国性或区域性或民间或官方的教育论坛，唯全国“教育行走”是自下而上草根携手参与式的；唯全国教育行走是公益的而非以会养会；唯全国教育行走实现了生命在场“交流、交锋、交友”，把教师心灵成长和专业成长有机统一起来！
第一次参加全国教育行走，发现这完全是一个自组织的活动，只有主动才会成为“生命在场”的人！海丰新教育研习社的四位老师没有准备节目，所以，每看到一个节目招兵买马，就抢着报名，从“手语操”、朗诵、摄影报道到“兔子跳”。参与才有快乐！
——广东海丰新教育研习社周立斌
今天，我们随团去了溪口，下午，五点多我们5人又返回光华学校，计划晚上住宿，明日又开始新的旅程。这里，我要特别感谢:我到了六楼，门已经锁了，四楼的一个看似管理学生的老师，我说了有关情况，她跑上跑下，说我立即打电话，通知曹老师，曹老师得知后，跑步来，说我给你们已经准备好了床位，门开着。晚上，曹老师三次给我打电话，一问我吃了没有，二问我在房间没有，他送一瓶水过来，三问我需要什么东西呀，还祝我明天回程一路顺风！曹老师的这种服务，让我深受感动，从曹老师的身上我看到了光华学校的优秀可贵之处！特别感谢！
——甘肃史录选
2018.7.25
分学两件小事
一、认识司机、了解光华，我们是有多么的牛叉，第一天就接到了光华专车司机的电话。 事情是这样的、乘上学校专科到达南苑e家放下行李办完入住酒店手续后、还需步行二十五分钟去参加破冰活动、我们试着问了一下可否下一趟过来方便捎上我俩呢？师傅与我们互留一个电话。我们为了不迟到，正好一个出租车来了。我们就搭乘去了光华。没有想到、没有几分钟接到了一个令人感动的电话。说是来接我们了。 无独有偶，23号十点钟左右我的教育我的路沙龙结束后，我俩一边匆匆从讨论室走向静悄悄的操场一边在琢磨，这么晚了学校会专门派一辆车送我们两个人去宾馆吗？这在我们看来似乎是一个超乎寻常的要求。带着一份忐忑，带着一份质疑，我俩走向了黑乎乎的车子旁边的司机，轻轻地问：“我俩住在南苑e家,不知道这么晚了,能不能有出租车可以送过去？”没想到小李司机非常热情地说：“我们可以。我先把车门打开，把空调打开，你们先坐进去。你们再稍等一下，看看还有没有其他的老师。”我们俩把包放在了车上，在附近兜了一圈回来后，发现司机在到处找我俩。他说：“没有其他老师了，就剩下你们俩了，我送你们回宾馆。”就这样我俩带着一颗暖暖的心乘着专车回到了宾馆。二、走进食堂、收获感动。 还有一件更小的事情给我们留下了深刻的印象。那就是我俩食堂里吃完饭后拍下的一张图片。第一天在食堂吃好晚饭后，当我们把托盘里剩下垃圾倒到那个桶的时候我们见到了这么一条非常可爱的湿毛巾，它是用来给老师们倒完那些垃圾之后擦手用的。那条毛巾看起来是那么得小，可是它在我们的眼里却又是那么得大。 两件小事，可是我却看到了三件大事，它就是王校长在给我们做报告时候说到的—-标准化、精细化、与人性化。写下这些文字是为了对于光华这几天美好生活的一个回忆，更是发自内心对于光华学校的一份感激。教育需要这样的内外一致。知行合一。我们教育人需要这样的内外一致的力量、才能抗衡日趋增长的来自科技发展，社会生活的挑战与压力。行走在光华，我们获得了不仅是温暖、还有力量。感恩！
——周连秀
我的行走教育路
自从第一次走出家门，自费参加了教师博览读书联合会组织的论坛之后，一颗炽烈却又迷茫的心终被那些精神尺码等高且光明俊伟的贵人们照亮并点燃！于是，每年暑假便有了对诗与远方的渴慕与向往。今年也不例外。当我从谢云老师朋友圏看到由他和张文质老师发起的宁波教育行走.教师公益研修夏令营的征召令时，毫不迟疑就提交了一篇旧文申请参加。幸好“抢”的快啊！听说300多个名额两天就被一抢而光，后又在有些老师的强烈请求下增加一百个特别营员名额……
想想我第一次行走，一手拎着一个种子酒包装袋装着的行李，只身来到江西弋阳。儿子不无担心:妈妈，你去了不会丢人现眼吧？！
确实，懵懂无知的我竟然在会场抢着发言:为什么我都是真情实感的文章总是投递无门？还质疑有些教授文章来自于书本是不是空洞？……正是那次行走才让我认识到了自己的孤陋浅疏，才让我懂得了什么是好的教育，才知道原来还有那么多人在做着真的教育！
而这一次的行走，更让我在内心感叹:这是一群有着怎样灵魂高度和赤诚情怀的人呵！
一来到会场门口:就看到两位发起人谦和的站在教育行走签名牌下，热情的与营员握手，不厌其烦的满足那些想跟他们合影的老师的拍照要求。他们看上去那么谦和，那么平等尊重的对待我们这些草根老师。王树举校长听说了我是哪里人后还很亲切的讲:我也是安徽人，我认识你们学校校长！再看这里的每一位老师，无论是名家还是草根，无论是本事大的还是本事小的，都是那么积极主动。他们真的就是自带光华的那种，跟他们行走在一起，自己真的就有那种被照亮被激发的感觉。其中给我印象最深的就是那位去年行走还不愿在公众场合讲话、曾被刁蛮家长欺负还哭鼻子想退缩的刘老师，这次竟自带小蜡烛，鲜花，香囊等小礼物送给大家，并参与多种活动的提出和开展。手语操陈蕾老师他们群组还送了两件群服给两位发起人！他们的群服上印着:行走只要开始就不会结束！这是多么深情的追随呵！我本来以为这次公益研修不用我们交会务费就已经很了不起了，谁知道还管我们的食宿！更让人感动的是：他们还那么周到细致的服务，饭菜一点不因为是免费而敷衍，每餐总是七八个菜供选择，早点也丰富多样，茶歇时还提供水果、餐巾纸、矿泉水等，甚至连牙签都准备了！另外来去接送、提供热水冷水、被子空调等，真正是细致入微，待我们以贵客！还有很多很多……
——安徽泾县育才学校徐春英
写在结束之前[抱拳]
文质老师演讲结束后，做俯卧撑的极限挑战，是行走的力量，是鼓舞，更是激励，。我三岁就没有了母亲，缺少最珍贵的母爱的陪伴，所以一直到现在，我在人群面前，还很自卑。我翻看自己的参加行走群里的集体照，发现我都是站在人群的最后面，那就是我还没有战胜自卑。五十四岁，还这样的心理，可见，童年的苦难记忆对人的伤害多大！感谢谢云老师，感谢文质老师，是你们让我找到了自信，让我知道人生的真正价值——那就是人生不管有多晚，都可以努力到成为自信的自己。我是行走群里头发最白的那个，但我也下定决心，要战胜自卑，成为最自信的那个自己。谢谢文质老师带给我的心灵洗礼！再见，就是为了明天更好的相见，力量行走，最美的风景在路上！
总干事长，谢云老师担得起这样的重任。我喜欢这样的委任状。总干事长总干实事——为全中国的基础教育，特别是偏僻的地方的教师们一次次心灵洗礼，一次次灵魂的震撼。我感受到自己就是柏拉图洞穴里正在爬出的那个人，见到了光亮，总有一天，我会登上山顶，看到更换的远方，那里有蓝天白云，清澈的阳光。谢谢。
美好的回顾，三天的精神洗礼震撼一生，我记住了——光华学校，您博大精深的校园文化，铸造了您博大的胸怀，容纳我们这些在去远方追梦的人，给了我们一个最温暖的家。谢谢所有光华人，你们不但让自己更加光芒万丈，也让我们每一个营员都有了生命的光华。
——呼伦贝尔刘玉峰
感谢[强]感谢[强]感谢[强]！就在2018宁波教育行走即将结束的时候，就在刚刚兴致盎然聆听文质老师分享女儿故事的时候，我手机显示了一个浙江宁波的来电“老师，您的孩子衣服淋湿了，您带他去换一下衣服”，会场门口看到满身湿透的儿子，我边安慰儿子，边说我们住在宾馆。工作人员马上说我给你联系车送你们过去。当时我感动的有了热泪。这位贴心的老师边打电话联系司机师傅，边说一定要换，不然会感冒的。大家可以想象当时一位母亲听到这句话的感受。一会儿司机师傅就来了，送我们回宾馆，等我们换好衣服，又送回会场门口。短短的十几分钟，我再一次感受到了宁波学校的温度、温暖，此时“感谢”已经不足以表达我的心情，但是还是真心的感谢王树举校长，感谢王校长带领的每一位给予我们温暖的工作人员，感谢刚才的两位工作人员，短短的几天给我们难忘的回忆。谢谢宁波，谢谢光华！
——陕西吴芳
【随心·行走】
教育，
是一场慢的艺术，
慢到停下来一等就是365个日日夜夜。
这一年又一年的约定，
你我心怀生命教育一起报团取暖行走；
在各自平凡的岗位上，
读万卷书行万里路追求心中的宝莲灯。
这一场又一场好分享，思维火花碰撞
文质彬彬江湖一刀带领我们冲闯江湖。
这场独特的自带光环的约会，
只为来寻找属于自己的光华。
一路行走，放声歌唱，相信追随
只为在宁波遇见一个全新的自己。
拉进你我心灵的距离成为一家人，
随心就好，以梦为马，不负韶华……
（PS谨以即兴小诗献给教育行走 ）
【狂欢】
生活，需要有仪式感，
教育行走这样的年年相约，
专属我们的狂欢，心向往之。
虽相隔甚远，跨越时空，
一路上行走相遇的家人们。
因生命教育，相聚一堂，
只为那心底的最美桃花源。
在武穴，耐心坚守牵挂孩子们；
奔厦门，仔细寻觅英才爱创造；
来宁波，用心体味光华神灵气；
三年来，这一路的相信、爱慕、追随。
【不舍·相约】
感谢教育行走，
感恩张文质谢云两位先生，
我的精神导师，灵魂摆渡人。
在这里我们一起报团取暖，
才有了这么多书里的大咖
如此近距离宝贵的对话机会，
如沐春风，让我收获满满。
教育，需要坚守；
教育，更需行走。
身体和灵魂总有一个在路上，
走出来才发现每个人自带光华。
这一年又一年美好的约会，
我的教育，我的路沙龙里，
留下了难忘而泪目的记忆，
就让这最美的瞬间定格在此刻。
等待总是太长，
三天时间太短。
相约付龙山校园内，
不舍光华点点滴滴。
不管三七二十一，
我们都是行走一家人
——张洪娟（湖北武穴）
有感群里热闹非凡，写小文致群友，抛砖引玉，助兴大家。
你看生命的力量
山东王春然
你看
一个个生命的力量
闪耀在山河的四野八荒
你看
一个个生命的力量
行进在天空陆地和海洋
你看
一个个生命的力量
正汇集在宁波光华的土壤
你看
一个个生命的力量
正在光华的校园里
碰撞 交辉 飞扬
你看
一个个生命的力量
正追逐教育里
如何实现人性的光芒
你看
一个个生命的力量
彼此 碰撞 交辉 飞扬
渐渐酿成一杯杯生命的琼浆
喝下去，呵——
教育都会醉成
赤子般快乐的模样
来到依山傍海的宁波光华学校，与各位热衷教育的人士相聚一堂共话教育。食宿在校，仿佛回到学生时代，甚是期待接下来几日的“校园生活”。教育专家的公益情怀，值得称赞。一届一座城，这样的夏令营，心向往之。读万卷书，行万里路。努力！[嘿哈]——深圳 刘英武 （上图中）
各位美仁：你们应该已经到达光华也或许在走向光华的路上。非常遗憾有事不能前往与你们相聚了，会务手袋里有我带给大家的印有张老师和刀哥头像的书签，小小一枚书签承载我对行走的热爱及对活动发起人张老师、刀哥无比的敬爱。希望你们喜欢！身不能与你们同在，心一直与你们同行。在这里遥祝第四届教育行走活动圆满成功，各位美仁行走快乐！收获多多！也希望各位美仁来我的家乡安徽做客。——雨竹文化 叶欣
自从确定到宁波行走，我们就开始搜索路线，是乘高铁还是坐长途汽车？乘高铁时间短，速度快，但安庆没有直接到宁波的高铁，从望江到安庆也走一个多小时的路程，乘高铁的话要换几次车。坐长途汽车，可以直接到达，不用换乘，但速度慢，路上要近十小时。比较再比较，还是决定坐长途汽车。殊不知，到半路，搜索地图，才知道慈溪光华在宁波与慈溪市的中间。我们一群娘子军第一次出远门，从知道要从余姚换乘，就开始不停的询问师傅，生怕走错路，我们希望时间越短越好。因为晚上还有节目要参加，大家奔赴光华的心情非常急切，都恨不得马上就能飞到光华。下午4:30，我们在余姚换乘。售票员说，到慈溪西站乘坐801的公交，就可以直接到光华。光华学校的吴运强校长是我们望江老乡，咨询后，老乡说，他派车到龙山中心站接我们。感动！
——安徽 黄瀛霞（上图右二）
山一程，水一程，不远万里行。
怀着一颗美好的心，赴一场教育的盛会。
有人说，行走，只要开始，就不会结束。
多么幸运，遇到了灵魂有香气的人。
虽是初见，却似重逢。
没有太多的话语，只是一个微笑，只是一声问候，或者，只是一次握手。彼此之间有默契，仿佛熟识已久。
刀哥等候在门口，还未介绍，他已开怀而笑，我记得你，印象很深刻。
听了，说不出的温暖。
张文质老师儒雅，随和，听我自报家门，他紧握双拳，连声道谢。其实，心怀谢意的人，是我啊！
雪猫校长网上交往已久，一见如故。他不仅做了108位老师的美篇，而且，完成了电子相册的制作。
破冰见面会，精彩纷呈。
《仁爱之心》的歌声响起，身穿蓝衣的老师们开始了手语舞。美妙的音乐，简单的动作，为什么，会有热泪盈眶的感觉？
是谁编了握手舞？
伴随着欢快的旋律，全场起立。确认眼神，彼此握手，相互拥抱。气氛那么热烈，陌生感瞬间消除。
而我，居然有勇气参加旗袍走秀。
相伴同行的，是老乡买志红老师。在省城，遇见了酒泉“精彩一彩”的老师们。等到回宿舍，才发现，幸运地和丁雪梅、曹开玲两位老师在一起。丁老师是电台主播，有着绝佳的口才。曹老师更有缘，是霍老师的弟子。夜聊时，相谈自是有趣。
其实，走进光华，迎接我的，是热辣辣的太阳和响亮亮的蝉鸣。
依山而建的校园，很美。
因为背包落在车上，居然搭了顺风车，赶到九龙湖拿回。
据说，今夜会有台风光顾。
对于我来说，好奇地满怀期待。
而明天，又将是全新的开始！
——赵健汝(上图左二)
七月 赴约光华
文/王明超
（内蒙古呼伦贝尔阿荣旗第四中学）
采撷草原的奶香
感谢光华的情深意长
雨若人 柔进我生命的旷野
人似雨 滋润我翠绿的胸膛
遇见你之前 我曾祈祷遇见白鸥
在光华的环抱里绣着草原的祥云
飞翔的行者欣然的打开
筑巢 养大一个个灵魂
知了 江南柔情的歌手
在浓荫里起起伏伏吟唱
婉约的迎宾曲
催熟我 盛开在夏日里的爱情
我和着长调赴约
回敬你一曲天籁之音
让山怀里的杨梅和萨日朗一样火红
伏龙山 可是我江南的胞弟
你拥着我入梦
我唤着你的名字豪饮
抑或 学着蒙古马奔腾
还可以 用呼麦告诉你我的乳名
别忘了 当我与你挥手的那一刻
你就是我的情人
（草成，见笑[抱拳][抱拳][抱拳][抱拳]）
生命不息，行走不止
———写在第四届教育行走
“行走拓宽眼界，读写重建心灵。”我不管三七二十一地跟随“教育行走”来到宁波光华，三天三夜的头脑风暴，幽默机智、唇枪舌剑的思想交流和灵魂地洗礼中，拓宽了，加深了，提升了，也更厚重了我对“教育”一词汇的内涵和外延。
三天来，如饥似渴地分享几十位的精神大餐中，我习惯坐在台下洗耳聆听，时而奋笔疾书，时而高举相机珍藏永恒的精彩瞬间。偶尔环顾四周，都是专注得不敢眨眼镜，就怕稍不留意，美丽精彩转瞬即逝。
每次看到那些勇于积极主动走上台跟专家大咖我手，提问，拥抱的女同胞们都很羡慕不已，我就不断暗暗下决心:“不敢明年我能不能继续来的教育行走的现场”我都要时刻践行张老师地压轴演讲主题《心怀世界，活在当下》前提是，首先从黑暗冰冷的洞穴里循着“生命教育”的光亮走出来，揉揉刺痛的眼睛巡视太阳；
第二，面向东方，沐阳生命大爱大美的阳光，我已经打开久久封锁的内心激活生命，张扬个性，永葆青春，修炼自己。就如同张老师台上讲的“摆脱自卑，摒弃恐惧，寻找自己。”我分明感觉到，来到教育行走现场_——宁波光华学校，我惊喜地发现，脚踩高跟鞋，抬头挺胸收腹地穿旗袍优雅缓缓地走秀，气质同样高贵。
三天来 紧张充实的“教育行走” 就要接近闭幕了。
仔细盘点，我心帆鼓帐，收获满满的正能量，这是我四十年最与众不同地一次“心灵加油站”，更重要的是我懂得了“以平常心，做平凡事”。用心做教育，真心爱自己，爱家人。
教育之美，止于至善；行走之美，美其所美。心灵之美 ，乃人间大美。
最后，衷心感恩此次教育行走的发起人刀哥和张文质老师，感恩东道主光华学校的王树举校长和他的精英团队们，感恩行走路上遇到的越来越多的熟悉的，陌生的，友好地，亲切的教育美仁们，期待我们今生今世一在教育行走的路上且行且歌且珍惜，让我们走得更稳健，更昂扬，更豪迈！
问道宁波，相聚光华
参加教育行走的力量是源于内心成长的渴望。外面的世界太大，外面的世界很精彩，很多如我一样不甘做井底之蛙痴狂的教育行走的美仁们怀揣着对教育的激情与热爱，踏上了2018年教育行走之路，如同踏上精神成长的高地，还别说这种教育行走有很强的魔力，一旦加入行走的强大队伍就不会停下来。
去年相聚厦门的美好时光，整整一年都镶嵌在我记忆最深处，令人流连忘返。
对教育行走精神大餐乐此不疲的我，凌晨三点揉揉睡意朦胧的眼睛，我悄悄地提着行李箱从家里出来坐上奔向浙江宁波的高铁，一路上凝视火车两旁的庄稼，山啊，谁啊，树啊“刷刷刷”“刷刷刷”地一闪而过，想到下午就可以齐聚光华学校，见到很多熟悉的面孔，很多有好的朋友，聆听专家团队的优秀展示，内心充满了无限向往和期待。
美丽的宁波，因为有您们——刀哥和张文质老师借光华学校这一块此风水宝飘扬起“读书开拓世界 读书重建心灵”教育行走夏令营的旗帜。
经过数小时的车机颠簸，我们在经历10个多小时的车程终于投入了本次教育行走的承办基地，东道主光华学校以她的热情和包容迎接了我，从那一刻起，凉爽的山风告诉我，投入光华学校的怀抱，就投入了精神成长的摇篮，越来越强大的“教育行走”磁场如此强烈地吸引着，辐射着，激荡着，成长着每一个心怀梦想，努力执着前行的教育美仁们。
教育行走，在路上，成长，在每一个当下，每一次美好的遇见。
——徐水王亚男
