理事会•教育专栏推荐编辑：仙灵，推荐语：很多家长都会有这种感觉，只要不看孩子写作业，家里一片祥和，“母慈子孝”“温馨和谐”，只要一看孩子写作业，那必定是“呜嗷喊叫”“鸡飞狗跳”，为什么写作业会变成家庭里最让人头疼的一件大事？怎样才能解决写作业难的问题，读了此篇文章您一定会有很大的收获。
昨天写的内容是孩子写作业磨蹭怎么办，这个话题有点大，跟孩子早恋和孩子看手机一样，几句话根本没办法说清楚，今天继续说。
第四，习惯的养成是家长的责任。
很多家长都会说，我家孩子特别不爱写作业或者我家孩子回家不知道写作业，那就对了，写作业和玩相比较，如果更喜欢写作业那就不叫孩子了，你要去看别人家的孩子，成绩特别好的、能够积极主动学习的，其实也都没有多么爱学习，只是知道这是必须要做的，有了很强的责任心，把它当成了自己的事情来做而已，而你的孩子并没有培养出来这个责任心。
家长觉得这都是孩子的问题、是孩子的错，其实仔细想想就知道了，孩子该养成好习惯的时候都是他们还不太明白事儿的时候，等懂事了一切都已经固定下来了，那么有问题就都是家长的问题，倒着推就知道了，家长在孩子一、二年级没有给孩子培养出好的学习习惯，越大越难矫正。
当然难矫正也必须得矫正，五年级写作业还边学边玩，就要放弃了吗？肯定不是，这时候家长就要花费更多的心思、更长的时间，谁让你在孩子小的时候，好培养的时候没有做好工作呢？关键是你别怪错了人，要怪可以怪自己，千万别怪孩子，这对家长和孩子都有好处，因为自己更容易原谅自己，家长就不至于太抓狂，想着偷偷补救、想解决方式就是了，其实孩子大了也用同样的方法，只要坚持做也是没问题的。
第五，规划各科作业先后顺序。
孩子不懂轻重缓急，家长必须教会孩子分清楚简单和困难，合理安排写作业的先后顺序，这决定了孩子写作业的心情和劲头。
做作业的速度跟“会不会做”有着最必然的联系，孩子成绩好，做作业就会又主动又快，孩子成绩差，做作业就会推三阻四、磨磨蹭蹭，好的越来越好、差的越来越差，我曾写过一篇输入、操练、导出，是孩子接受知识的一个过程，哪里出问题找哪里，可以自行阅读，这里不再强调。
无论我们多大了，考试的时候都是先做简单后做难的，当你完成了80%的任务以后，心理就会轻松很多，孩子写作业也一样，哪门好做、哪门擅长先做哪门，这样由简入难、孩子会又有信心、心理还有底，完成一项心理踏实一点。
有一次我女儿回来就写作文，这个作业又耗时又耗精力，我还以为她其他作业都做完了呢，结果吭哧吭哧写完作文，我要安排洗漱睡觉了，她说数学和英语作业都没写呢。这把我气的，我说你在写作文的时候有没有心里想着还有两科作业没写呢？她说是的，所以作文也写不好。这可不是早晚都得写，先写哪个不一样？肯定不一样，写完一门心理负担少一点，前面顺利后面就更有激情，如果数学不好，开始上来就抠数学，精气神儿都是向下走的，先写擅长的，越写越有劲儿。
第六，家长的以身作则。
如果前期孩子培养得好，自己能够快速完成作业，学习也有自主性，家长就没什么好操心的，肯定是该干什么干什么，想干什么干什么。如果孩子写作业磨蹭，妈妈还是洗衣服、收拾、刷电视剧，爸爸还是看手机、打游戏，偶尔路过吼孩子两句，那么结果就是孩子越来越磨蹭。
你不管孩子，他就会越来越严重。如果孩子自己管不好自己，两位家长至少得有一位专门负责孩子的学习，孩子写作业，家长在后面看书，可以跟孩子比赛你20分钟写完英语作业，我20分钟读100页书，最好最后孩子完成了，家长却没完成，这样他们更会有信心，我比爸爸还厉害。
这里强调一下，家长只能是读书或者跟孩子一样用纸笔写字，凡是用手机操作的都不行，像我用手机写文章、用电子阅读器读书都不行，孩子会认为你就是在玩手机，事实上家长在用手机办公的同时也能瞬间转成其他内容，所以家长也要同样回归到最原始的阅读和写作方式。
是不是家长付出得有点太多了，的确是，尤其是孩子越大问题越严重，需要付出得越多。家长总想着孩子能够懂事、听话、成绩好、不操心，可是自己却不想有任何付出，这个可能性并不大。其实工作一天的家长想休闲一下、放松一下也无可厚非，就是看你的孩子允许不允许和你对孩子的期望如何了。
