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一缕春风拂来了茵茵绿意，一场春雨滋润了勃勃生机，一抹嫣红染红了春姑娘的嫁衣。春风挽着清新的空气迎面扑来，淡淡的花香，使空气变得甜甜的，让人神清气爽。“有风的天气里，你们喜欢做什么？”我问孩子们。他们有的喜欢在风里放飞纸飞机，有的喜欢在风里放风筝，还有的喜欢举着手里的五彩小风车迎风奔跑……风给孩子们带来那么多的快乐。“你们瞧风又来了，他正在和小树开玩笑呢！让我们一起去看看吧。”
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今天的晨读课上侯鑫鑫老师给孩子们带来一首王亨良的《风和小树》。看到题目，孩子们的脑海中不仅浮现出风像个淘气的孩子跟小树闹着玩儿的情景，主播老师那如潺潺溪流般优美动听的声音，很快把孩子们带入优美的诗歌之中。她让孩子们用自己喜欢的方式去品读，去感悟诗歌的意境美、语境美。他们用优美的动作表达风的调皮，用透明的大翅膀拍打小树的叶子，是看小树得寂寞，才跟他开起了玩笑。多么富有童真童趣的小诗啊！孩子们读起来朗朗上口，表演读时动作、表情非常到位，在与主播老师及另一个班级互动的时候，得到了主播老师的赞扬与肯定，孩子们兴奋极了，读得更生动，更有劲儿了。
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“三月桃花笑东风，湖堤绿柳列成行。”“又是一年三月三，风筝飞满天。”“不觉春风过，正是花开时”“看清分潜入，草树知春”……在孩子们的眼中，春天的一草一木，一花一叶都是美的代名词。作业单中那一幅幅异彩纷呈的画卷，是他们送给春天最美的礼物，他们盼春、看春、知春、惜春、赞春、画春、融春……
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