现在为什么有的孩子厌学、逃学、上课走神、漫不经心呢?
为什么孩子老跟不上学习进度 呢?为什么孩子总不能按时完成作业?为什么孩子脾气暴躁、不肯听话呢?
你是不是在育儿过程中曾遇到这些问题?
家长都希望自己的孩子能成龙成凤，于是带着孩子去这个培训班、那个兴趣班，结果孩子的童年除了学习就是学习，童真个性渐渐抹杀在无趣的补习上。被逼着长大，逼着反叛，自然脾气暴躁、厌学逃学、自闭寡言，家长委屈，孩子叛逆。
我们一直错误地使用大脑，现行的教育体制也并没有开发大脑，只是一味以填鸭式灌输教育、不断复制统一模式的孩子。以至于人人追求高分数，素质现状却岌岌可危。孩子在学校里还可以骄傲一时，进入社会，没有创造力、难与人相处。智商和情商不能并举，就无法在越来越激烈的社会中立足。
那么为什么要开发右脑呢?
我们先来简要了解下大脑构造。人脑分左右脑，是新旧皮质层的上下结构，右脑是旧皮质层，最早发育。
左脑是意识脑，语言脑，也就是用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达，相当费时。左脑主要控制著知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。
右脑(本能脑·潜意识脑，祖先脑) 具备：
1.图像化机能(企划力、创造力 、想象力)
2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等)
3.超高速自动演算机能(心算、数学)
4.超高速大量记忆(速读、记忆 力) ·知性·知识·理解·思考 ·判断·推理·语言·抑制
从胎儿到6岁之前，都是以右脑活动为主。而右脑开发其实就是启用人脑中一直被忽略的右脑潜能。0—6岁儿童的右脑潜能是人一生中最强大的时候，这个时期开发出来将对孩子的一生造成重大而积极的影响。不开发，就只能单边使用左脑，使用不到5%的大脑空间是极其可惜的。
右脑开发的主要目的是开发儿童的学习能力，让孩子养成学会学习、懂得学习、热爱学习的习惯。也就是培养学习能力、掌握学习方法、养成学习习惯的过程。一旦孩子能掌握学习习惯，孩子的成长道路就会顺利很多，不需要家长催逼，自然学得好。而好的学习习惯会让孩子往良性方向发展，对成长有莫大裨益。
虽说每个孩子都蕴藏着神秘的天赋潜能，但如果缺乏适宜的教育环节和配套环境，那么孩子的天才终将会被埋没掉。这个原因主要在于，人们并不知道孩子拥有这种与生俱来的能力。正因为不知道才使得很多人根本不考虑去开发孩子的这种天才能力。
在胎儿和幼儿期，可以百分之百地运用所有的右脑潜能，这潜能属于人类的潜意识领域。在人类不断进化的过程中，这个潜意识领域逐渐淡出舞台，最终只占整个大脑3%的意识领域取而代之，成为我们所能够运用的全部大脑。这是非常可惜的事实。
所以，尽可能在胎 儿到6岁这一阶段开发儿童的右脑，让右脑的潜能成为孩子可以运用自如的能力，提高智商情商，进入应试教育之后，孩子学习非常轻松。
经过右脑潜能开发的孩子一般智商与情商较高
同时在以下方面有卓越表现：
1、 比以前更有爱心，懂得关心别人
2、 记忆力增强
3、 热爱学习，特别是学习外语的能力
4、 免疫力增强，身体更健康
5、 身心更健康
6、 专注力增强
7、 创造力增强
8、 想象力增强
9、 性格更加积极、乐观
10、 适应环境能力增强，生存能力增强
11、 应变能力强
12、 有主见
右脑作为创造脑、图像脑，拥有比左脑大100万倍的记忆库存，而且记得快记得准，随取随用经久不衰，但是随着年龄的增长和所接受教育的影响，我们的右脑逐渐受到忽略和压制，要进行右脑开发，请找准方法！ 恩吉拉国际早教专业从事2--12岁孩子的智力开发和潜能开发，关注孩子的个性化发展，整体提升孩子的动手能力、观察能力、想象力、记忆力、逻辑思维能力、专注力、空间感知，数学思维，创作力及其团队合作能力，专业解决您在引导孩子学习是所遇到的各种问题，激发孩子的自信心以及学习意愿。
