在正式阅读这本书之前，我问了自己一个问题：为什么要学习？答案并没有自己预想的那样脱口而出，而是顿了顿，想了好久。起初我认为，自己必须要学习，为什么？因为社会竞争压力大？应为别人都在学习？因为不进则退？然而这些都不是真正的答案。翻开《如何学习》，我才知道，之所以要不断学习，是为了能够随时解决我们在生活、工作、学习中遇到的一些难题，简而言之，就是学以致用。如果学习的内容一直排不上用场，我们神奇的大脑会逐渐将它遗忘，或许永远不再记起，又或许一经触碰立刻记起。
学习上最大的难题就是记忆，很多人在反思自己的学习不够好时，往往认为是自己的记忆不好，很显然，记忆的好坏在某种程度上决定着学习的效果。那么，如何提高我们的学习效果呢?有以下几种方法：
001 环境变化。在我们固有的认知中，认为在固定不变的环境中学习的效果好，然而《如何学习》作者却列举了大量的例子告诉我们，不断变化的学习环境更能提高记忆力。想起猫叔（剽悍一只猫）在公众号里日更的一篇文章中提到过，当他写作思路没有了就会换一家酒店继续写，效果会更好。或许就是利用了环境的变化，刺激了大脑从而提高了工作的效率。回想起自己小时候，那时母亲在菜市场边上经营着一家小卖部，人来人往非常嘈杂。我每天一放完学就到小卖部里面做作业，马路边的吆喝声从未断过，但这些都不影响我完成作业，有时候作业完成得很快，这些嘈杂声从未对我产生过影响，现在想来，也是一种幸运。
002 化整为零。这种学习方法在现在这个快节奏的社会中非常有用。受传统学习方法和观念的影响，总以为专门腾出一整块的时间去学习，才会有好的学习效果。其实不然，复习一门功课要花三小时，分三次每次一小时比一次连续复习三小时的效果更好。回想起自己考英语四级那会，常常腾出一两个小时专心致志地背诵英语单词，效果一直都是差强人意，现在才找到了原因。掌握好的学习方法真心事半功倍。
003 交替学习。交叉学习相似而又不相同的内容，能进一步提高学习效率。就好像进行体育锻炼，交叉训练不同的动作、技能，则在正式比赛时更能应对自如。正如作者所说，“大脑天生对不协调的部分敏感。”交替学习就是充分利用了大脑的这一特性，不断给大脑一些新的刺激，从而增强记忆。
004 学会自测。自己考自己，探知自己的“无知”，这是一种高质量的学习方式，把自己想象成行家，并思考如果自己就是行家应该会如何思考、怎么做。想到成甲老师在《好好学习》一书中就说过，教是更好地学。当你把自己想要掌握的东西讲出来并教会别人，那你对这个东西的理解程度会达到更高的水平。这也提示我，自己在每读一本书之前，都要花一定的时间认真想一下，如果自己是作者，要写这一主题的内容应该怎么写？自己需要的内容是什么？知道以后如何运用到自己的生活中去！这才是关键！
当你沉浸在学习的氛围中自我陶醉时，不防抽出身来仔细想想，到底为什么要学？学了干什么用？往往会事半功倍！
