作者：承良
篇目：第八、九章
感想：
001 关注孩子的心理变化
孩子慢慢地长大了，就会有很多的心事，装在心里。除了学习，他们也会有很多自己的心里想法了。
每个小小的心理变化，都可能对孩子产生影响。父母需要经常观察孩子的行为，了解这些行为背后的情况。
比如孩子从学校回家，平时都很高兴，但是某天情绪比较低落，就需要问问孩子在学校的情况。
002 及时安慰伤心的孩子
父母注意孩子的身体，也要注意孩子的心理。
孩子的身体磕了碰了，父母知道怎么做。但是孩子的情绪受伤时，父母就显得素手无策了。
孩子发脾气多数是因为心里不舒服，但是又没法用语言很好地表达出来。比如孩子的玩具不小心弄坏了一部分，就会哭闹。妈妈安慰他时可以和他说，玩具坏了，妈妈也很难过，以后我们保护好玩具好吗？
孩子通常都很容易接受父母的安慰，并快速调整自己的心理。
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孩子犯错在所难免，当孩子闯祸时，父母要从爱出发，提出合理的批评和惩罚，帮助孩子养成良好的习惯。
003 不当众批评孩子
孩子都有自尊心，父母应该清楚的认识到这一点，才能避免一些不必要的麻烦。
尤其是在别人面前，孩子的自尊心更强，所以千万不能当着别人的面批评和训斥孩子，这会大大伤害孩子的自尊。而且贸然的当众批评孩子，也会使问题变得更糟糕。
很多家长在一起聊天时，就会聊到孩子的教育问题。然后就会有家长说我家孩子怎么怎么样，调皮呐，不听话呐，发脾气呐（此处自己需要反省改进）。如果孩子在场，孩子听到后会觉得很没面子，小心灵会严重受伤。
就好比大人在被别人说到自己的糗事时，也会觉得很没面子。
004 批评孩子注意方法
这里get一个新说法，“三明治式”的批评，即厚厚的两层表扬，中间加一层薄薄的批评。这种批评方式通常能产生良好的效果，因为孩子易接受。
比如孩子做题时，十道题就做对两道，可以和孩子说，你真不错，这么难的题，你居然还做对了两道。让孩子在受挫的同时得到表扬。
005 努力发现孩子的闪光点
对孩子要学会用“赏识教育”，就是发现孩子的一点优点，就及时给予夸奖和鼓励。
古人云：“数子十过，不如奖子一长”。欣赏孩子的优点，但是也接纳孩子的缺点。
多给孩子鼓励，让孩子保持自信，真正的做到，快乐的成长。
以前的教育都认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”等等。习惯用打骂来教育，因为这是最方便，见效也是最快的，但是反作用也是最大的。
打骂会减轻孩子犯错的负罪感，同时也不会让孩子从内心去反省自己，百害无一利。
