要说办公室的乐趣，一来闲暇之余老师们侃天侃地，二来就是亚姐班上几位小朋友。
此时不免感慨一句，我也能故作深沉，现在喊班上学生小朋友已经很顺溜了，似乎自己是他们奶奶辈的，谁能想到只比他们大十岁。
说回这几个小朋友，虽不是我的学生，常听他们来找亚姐聊天打趣，也觉得颇为有趣。因被他们发现我打游戏，一来二去，和他们也有了几分“交情”。或许看“别人家的孩子”都是好的，这几个娃在我看来都是好学生，在乎学习成绩之余却都不是死读书。
他们懂得很多。
小黑是最沉稳的，聊天打岔偶尔见不到他，干活回回有他（后在亚姐文里看到这个小朋友叫汤舜尧，真真是大气的名字），平时话不多，说话起来却慢条斯理，很稳重。平时来唠嗑，多是倾听者，偶尔会说几句。
苗益大概是印象最深的，是亚姐口中“一年时间语文成绩飞升之天才”！当然，人家是凭自己努力正儿八经慢慢进步起来的，其中努力可不是“天才”二字可以囊括。非常有礼貌，曾经为记录生活来办公室录像（当时只有我一个），与我聊了几句，在我表示不喜欢被怼脸拍视频后立刻删除并道歉。
另外还有个壮壮，约莫叫沈煜博，不甚清楚，我名字向来是记不住的。这个娃比另外两个稍犀利，偶有粗鄙之语，可能有些“调皮”，但我最欣赏他的不“较真”，这是我做不到的，所以要向他学习。最经典的就是冒犯了老师被该老师夸张成“现在这样以后岂不是要杀人”，他倒也没生气，乖乖道歉，不去较真。设身处地想想我要是被这样批评肯定要委屈的，他却不，我觉得很大气，值得学习。
最后还有个白净书生，是“情种”，好像是这几个里面唯一（存疑）有对象的。这个没甚特别印象，只知道很在乎自己的“女朋友”，经常挂在嘴边，不知道是关心，还是在～秀恩爱。
都是好孩子，也有趣。
和他们有交流，一来是在工位偷偷摸鱼做游戏攻略被发现（还没那个胆子光明正大在电脑上打游戏），专门挑了个放学人都走了的时候来告诉我，并嘲笑我一番。当时感觉历历在目，和学生躲在被窝里偷玩游戏被家长发现没甚两样。短暂心虚后，好在我脸皮厚：我是老师，打游戏怎么了！我是成年人了。
这种小时候最痛恨的冠冕堂皇的理由，现在用起来倒是得心应手。
二来是学期中有段时间忒忙，忙演讲，忙微课，乱七八糟的事一个接一个。微课要自己剪辑，本人什么都会一点，什么都不精。某天晚上在那里要死要活剪视频，有个音轨问题怎么都解决不了，正巧碰上探头探脑来办公室看看谁还没走的他们一行人。当时也是灵光一闪，不抱希望地问了问，小黑立马告诉我，点上面一个按钮就好，我恍然大悟，豁然开朗，后面效率神速，没多久就剪好了，教学之情，没齿难忘了属于是。
现在想想，这个阶段，每个班可能也就只有几个像这样的，充满朝气的，阳光的孩子，我两个班也有几个，不会有太多焦虑地学习，也不是躺倒不干地摆烂，认认真真学习，快快乐乐地生活，岂不快哉？
