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一、寻故事，讲历史
在中秋节的当晚，告别爸爸妈妈来到教室，自然也就无法吃着糕点、看看晚会、赏赏月亮了......想到这儿，似乎在这个夜晚，我们可以去搞点有意义的中秋故事。
循着中秋的传说、故事，大家开始聊起自己制作的小报中那些新颖的内容。一些同学依然侃侃而谈，更可喜的是个别同学举止有神，颇有台风。或许孩子放得开了，课堂才是另一片天地。
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二、我推荐，我专属
既然中秋赏不了月亮，那除了故事，我们还能团聚在一起做什么呢？
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同学们周末就带着自己推荐的专属月饼，准备来展开一场趣味分享大会啦——主题正是月饼品鉴。
风趣的叫卖声、童趣而不落俗套的广告词儿了、详实朴素的配料与营养推荐，合着大家手中的实物，吊足了大家的眼球。
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三、香香巷，齐品尝
整齐的课桌上，摆着大家各自推荐的月饼，小巷道俨然一条汇聚各色月饼的香香巷。
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四、明月几时有
和着音乐，唱起这首歌，不知在以后的岁月中，哪一天，大家回想起这首歌?哪一天，大家会在某个月圆的夜晚，有心中的那句诗歌油然而生?
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故事，月饼，歌唱，还有学校和家长朋友送来的水果，以及团聚的大家庭，或许也正是中秋的意义。
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‘’中秋月饼品鉴大会‘’美食榜 获奖选手如下 :
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