最近在正面管教群里经常看到初中生或高中生的妈妈抱怨孩子不爱读书，孩子爱玩手机或游戏，家长怎么说都不管用，甚至家长说多了孩子会有强力的逆反心里，经常看到这样的家长在群里询问老师如何才能让孩子爱上读书。我也在反思这个问题，为什么这些孩子不爱读书呢？为什么这些孩子不听父母的话呢？
原来家长们发的长篇大论都是“我每天都劝孩子好好学习、通过奖励的方式让孩子学习或是断了生活费来威胁孩子学习”，这些方法可能会有短期效果，但是从长期来看必然不会有效果。因为不管是大人还是孩子都不希望自己被别人管制或者威胁，都希望自己是自由人且希望别人尊重自己。
父母在反馈孩子不爱学习的同时，其实也暴露了一些他们的教育问题，比如孩子不爱学习的背后，是否也反映出了家长也不爱学习呢？
很多家长都会问老师如何提高孩子的学习兴趣，好像老师才是解决问题的唯一路径。其实我觉得父母才是孩子最好的老师和榜样，当父母给孩子创造一个学习的氛围。父母从自身开始在家庭里放下手机，拿起书来读，慢慢地，孩子看到父母的变化，受到父母正能量的引导，自然而然也会开始对读书感兴趣。因为环境是完全可以改变一个人，尤其我们作为父母更要以身作则，孟母三迁说的就是这个道理。
就拿我自己的育儿理念来说吧，去年我还没有对自己投入大量的时间学习，对孩子的教育是以学校为主，作为家长在家庭教育上并没有重视太多。虽然孩子才四岁，但孩子明显对学习并不特别热爱，不管我怎么说他，他对学习热情并没有提高多大，即使有时候我会给他讲睡前故事，可是因为没有每日坚持，这个读书习惯去年始终也没有养成。
直到今年我投入了大量时间和金钱为自己充电。我发现因为我的改变，孩子也在跟着改变，我在孩子面前大部分时间不是看我自己的书，就是陪他读书，或是给他讲故事。在送孩子上学的路上我也会播放我学习的课程音频或者他爱听的故事。这将近一年里我们几乎每天都是这么度过，经过时间慢慢的熏陶，孩子现在反而爱上读书，他觉得读书是一种乐趣。
有时候我在看书，他就会拿着绘本书坐在我旁边也看起书来。当他有时候遇到看不懂的地方，也会让我给他讲一遍，讲完故事后他自己还会再看一遍，每当遇到特别好玩的故事我们还会来个亲子互动，做个现场表演。这不但增进了父母和孩子之间的感情，更重要的是父母通过创造一个好的学习氛围就轻松地把孩子吸引进来，而不是父母逼迫孩子来做这件事。
最近，我跟孩子每天晚上看一个成语故事，然后用讲故事的形式让孩子再把故事复述出来，可以锻炼孩子的语言表达和思考能力。在这个训练过程中，我发现孩子的创造性思维得到了很大的提高，他在不改变故事的情节下，还会加入自己的剧情和思考，总结出他自己的看法和学到的道理及怎么运用到生活和学习上，慢慢培养孩子的爱主动思考的能力。
为了调动孩子更大的学习热情，最近我邀请孩子教我读书，把他之前学习过的《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》在每天晚上睡觉前教我读15～30分钟。我们一起读书，孩子就跟小老师一样教导我如何读，有时候我会故意读错某个字或者手指错某个字，他都能及时并耐心的帮我纠正。
这个方法带来的好处有很多，首先是帮助孩子复习之前学习过的内容，通过多次复习防止知识遗忘；其次孩子通过教别人的方式来培养责任心，学会的最高标准就是教，从小培养他这个好习惯，对以后上小学也有帮助；其三是孩子通过教别人的方式，自己在学习的过程中也会格外的用心和专注；最后就是通过这个方式来培养孩子和父母的亲密关系。
从这些小故事中我们不难看出：孩子成长的路上，父母是不可或缺的贵人，倘若父母热爱读书，对于孩子来说是莫大的荣幸，因为这种精神境界的陪伴拥有巨大的力量，书籍是人类进步的阶梯，父母阅读是孩子人生进步最大的阶梯！
读书使人明智，读书使人心旷神怡，更重要的是读书能够感染孩子。父母好好学习，孩子必定天天向上，榜样的力量是无穷的！
