八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
八年级的具有什么特点呢？
1.课程难度增大，容量增多，增加了物理、化学两门课(有的区域可能只增加了物理)。对于学生来说，比较容易产生两极分化。
2.由于是青春期，学生叛逆心理有所增加，部分学生会对异性产生好感。
3.他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。但是这一年很关键，一旦忽略，满盘皆输。
作为班主任，该给他们讲点什么作为第一课呢？有人说讲习惯，习惯是在细节中渗透的，单独拉出来讲实在不合适。思考了许久，我决定讲方法，告诉孩子新学期该怎样学。
1.语文
语文若想学习好，重在阅读。所以我们要引导学生多读书，读好书，正所谓“读书百遍，其义自见”。
2.英语
英语与语文的共性就是同为语言类的科目，因此运用很重要，是日积月累的结果。但不同之处是中文是我们的母语，而英语对于不少同学来说比较难。在记单词方面，我们应该将听和读有效结合到一起，同时可以利用词根词缀来识记。总之，英语若想学得好，就要注意听说读写的培养。
3.数理化
数理化都是理科，曾经有理科状元说:“理科要想学好，都是题海里泡出来的！”所以，在数理化方面，他们需要多做题。这个时候，错题本的积累与整理就显得尤为重要了！
4.史地生政
这几科总的说来需要识记，但又有所不同。政治联系实际比较紧密，所以我想此时孩子们不应该只关心成绩，更应该注重言行一致。地理生物除了识记外，要多画图，可以把一张薄薄的纸蒙在图上，通过不断的描图，到自己画图，再联系一些识记的内容，比较容易掌握。而历史，先要掌握时间轴，再结合知识树来具体识记每一部分的内容，就不难记忆了！
总的说来，预习——抓课堂——复习，这条路子还是要走。最后希望每个孩子在这一年里都能收获满满，顺利渡过转折点！
